教育学原理选择题供参习.doc

一、 选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。 1、 最早明确提出教育学的科学性问题的是（ ） A．裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 2、实验教育学的代表人物是（ ） A．培根 B.洛克 C.梅伊曼 D.狄尔泰 3、学校教育与生产劳动相脱离始于（ ） A．原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 4、制度化教育产生的标志是（ ） A．教育实体 B.学校 C.私立教育 D.终身教育 5、1995年颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出（ ） A． 把教育列为“经济发展的战略重点之一” B． 提出“百年大计，教育为本”，强调教育的突出战略位置 C． 提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位” D． 提出“在全国实施科教兴国”战略 6、裴斯泰洛齐人为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了（ ） A．教育无目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 社会本位的教育目的论 D．效能主义的教育目的论 7、教育的心理起源说的代表人物是美国教育史学家（ ） A．勒图尔诺 B.沛西?能 C.孟禄 D.达尔文 8、儿童的认知发展研究发端于瑞士心理学家（ ） A．皮亚杰 B.柯尔伯格 C.维果斯基 D.赞可夫 9、提出实行九年义务教育的文件是（ ） A．《关于教育工作的指示》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C．《中国教育改革和发展纲要》 D．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 10、我国新课程改革中提出，将课程管理权赋予中央教育行政部门、地方教育行政部门和（ ） A．教学班 B.年级 C.学校 D.社区 11、“情境—陶冶”教学模式的理论基础是（ ） A．布鲁姆的掌握学习法 B．巴班斯基的最优教学法 C．布鲁纳的发现教学法 D．洛扎诺夫的暗示教学法 12、儿童自我意识与自我教育能力发展的规律是，从以（ ）为中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“自律”。 A．自我 B.父母 C.老师 D.社会 13、一般认为，教师职业的专业化始于（ ） A．17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 14、在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是（ ） A．墨子 B.孔子 C.董仲舒 D.朱熹 15、“崇宁兴学”的发动者是（ ） A．蔡京 B.王安石 C.范仲淹 D.司马光 16、科举考试制度废除的时间是（ ） A．1900年 B.1902年 C.1904年 D.1905年 17、清政府于（　）年派出幼童赴美留学，这是近代中国留学教育的开端。 A．1870 B.1872 C.1877 D.1880　 18、1972年，在南京晓庄创立晓庄学校的教育家是（ ） A．晏阳初 B.陶行知 C.黄炎培 D.梁漱溟 19、我国的教育心理学最初是从西方引进的，第一本《教育心理学》教科书是1924年出版的，它的作者是（ ） A．廖世承 B.蔡元培 C.陈鹤琴 D.朱智贤 20、在西方教育史上，第一次论述了身心和谐发展教育问题的学者是（ ） A．智者派 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 21、1870年英国颁布了第一个关于初等教育的法案（ ），标着国民初等教育制度正式形成。 A．《工厂法》 B.《福斯特法案》 C.《巴尔福教育法》 D.《费舍教育法》 22、在西方教育史上，第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，被认为是“传统教育学”代表的教育家是（ ） A．夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.杜威 23、（ ）的颁布使美国普通教育开始由单一的升学目标，转向升学和就业的双重目标。 A．《国防教育法》 B.《史密斯—休斯法案》 C.《中小学教育法》 D.《生计教育法》 24、1840年，（ ）创立了世界上第一所幼儿园，被人们誉为“幼儿教育之父”和“幼儿园之父”。 A．瓦德蔡克 B.福禄 禄贝尔 C.巴西多 D.蒙台梭利 25、19世纪英国教育家（ ）提出，教育的目的是为“完满生活作准备”，科学知识对人类生活最有价值。 A．培根 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫胥黎 26、1876年建立的（ ），以学术性研究为主，在美国首创研究生院。 A．哥伦比亚大学 B.耶鲁大学 C.威廉—玛丽大学 D.霍普金斯大学 27、19世纪末，（ ）创立了“昆西教学法”，被杜威称作“进步主义教育之父”。 A．约翰逊 B.克伯屈 C.帕克 D.帕克赫斯特 28、道尔顿制是一种个别教学