敢问路在何方专用课件.ppt

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敢问路在何方专用课件

大自然给了我们最好的教育方式:抚育万物,既要有阳光明媚,也要有风雷雨电,否则不利于万物生长。 老子: 上善若水。水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无忧。 天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。 善处下,能积深,施与万物而仁爱无私,应汛即至而不相错失,平静无为因地成形的特性,是大道的体现。 谦虚,深沉,博爱,诚信,端正 老子: 江海所以能为百谷王者,以其善下,故能为百谷王。 孔子: 夫水者,君子比德也。便与而无私,似德;所及者生,似仁;其流卑下勾倨皆循其理,似义;浅者流行,生者不深,似智;赴百仞之谷不疑,似勇;绵弱而微达,似察;受恶不让,似包;蒙不清以入,鲜洁以出,似教化;至量必平,似正;盈求不概,似度;其万折必东,似意。是以君子见大水必观焉尔。 七、说说悄悄话 让我轻轻告诉你 其实我很在乎你 * IBS运动功能障碍假说的主要论点是IBS的症状反映了内脏运动功能的异常。其依据主要是: 1、IBS患者与正常人相比,其结肠对食物的时相反应延长和增强; 2、在禁食、情绪应激或给予药物治疗后的IBS 患者,其结肠运动呈现不协调的异常状态; 3、在空肠、远端回肠、近端十二指肠集团性收缩的发生率增加; 4、集团性收缩和时间长强度大的收缩与疼痛的发生有关。 * 感觉功能障碍假说主要依据是: 1、与健康对照者相比,IBS患者对结肠气囊扩张诱导的疼痛更为敏感; 2、与健康对照者相比,IBS患者全胃肠道平均感受阈及痛阈均低; 3、与健康对照者相比,IBS患者需要排气的感受阈低而且排便急迫感更为显著; 4、90%IBS患者显示至少有一个位点痛觉过敏。 * 研究资料显示,应激和其他社会心理因素可能导致疾病的发作或加重,影响IBS 临床表现及结局。生活应激指应激性的生活事件,如躯体虐待、严重的生活事件或长期的困苦经历;心理状态指表现的精神状态,如抑郁、焦虑;对应能力指个人对自己疾患的评价以及对应激的反应和处理能力;社会支持指他人及社会对个体的支持。 5月15日映秀 镇,一位父亲 徒步将遇难的 女儿背出。 压力的适应 二、压力的适应 ·塞利把适应压力的过程分为三个阶段: 1、警觉阶段 发现事件并引起警觉,同时准备战斗 2、搏斗阶段 全力投入对事件的应对,或消除压力, 或适应压力,抑或退却 3、衰竭阶段 消耗大量生理和心理资源,最后“筋疲力尽” 被抛弃、离婚、或是下岗、被开除 压力的适应 ·三阶段特点 1、警觉阶段(生理、生化指标变化为主) 呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高 2、搏斗阶段 (1)、警觉阶段的生理、生化指标在表面上恢复正常,外在行为平复,但这是一种表面现象,是一种被控制状态。 (2)、个体内在生理和心理资源被大量消耗。 (3)、由于调控压力而大量消耗能量,所以个体变得敏感、脆弱,即便是日常微小的困扰,都会引发强烈的情绪反应。 3、衰竭阶段 能量耗尽,无法继续抵抗;若外在压力源继续存在或个体适应性没有形成,则会发生疾病或死亡等。 上述适应压力的阶段,统称为“一般适应症候群”(GAS)。 压力的临床后果和中介系统 一、压力的临床后果 (一)压力如何造成临床症状 ·体质、压力论 压力和个体身体素质,对疾病的发生同时起作用。无论什么压力,都会如塞利所说的那样,引起一般性适应症候群。 ·器官敏感论 反应最敏感、活动强度和频率最高的器官最易患病。 一、压力的临床后果 (二)从压力源到临床相的逻辑过程 1、对压力的响应阶段 引起个体响应的事件: 生物性的、社会性的、精神性的 2、中介系统的增益或消解过程 ·中介系统的三个子系统 认知系统、社会支持系统和免疫系统 (1)认知系统的具

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