散文阅读三 师供参习.doc

 散文阅读----技巧篇一、课前复习提问：1、简单介绍你对散文的认识。 2、散文阅读的基本步骤是什么？ 二、学习目标 加深对散文的认识，回顾相关知识。 熟悉散文阅读的常考考点。3、掌握散文阅读的答题技巧。 三、散文阅读的答题技巧 1.把握文章内容，概括文章主题?　　散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的内容、把握散文的主题也是散文的考点之一。 （1）把握文章内容 考题形式：直接概括全文或某一段落的主题、理清作者写作思路。 解题思路：1、通读全文，了解文章写了什么人或什么景； 2、进一步分析文章，写人叙事的散文要归纳写了与人物有关的什么事情或哪几件事；写景抒情的散文要分析表现了景物的什么特点。 答题要点：1、能利用原文词语，尽可能使用。 2、没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。 （2）概括文章主题 考题形式：评价作者的写作意图或体会某一段落中作者的思想感情。 解题思路：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题； （2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。2.理清文章脉络，把握顺序作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。 散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如，线索 是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。（1）理清文章脉络考题形式： 1、文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据； 2、连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？ 3、从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。解题思路： 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。（2）把握顺序解题思路：理顺序 理顺序的方法：要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。一要善于利用题干的暗示作用；二要善于推敲材料、段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是分析材料、段落、词语之间的逻辑关系。 3.品味语言在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包括很多小项，有时还会把表达方式，尤其是描写手法融合在哲理考。更是考查的重点和难点。分析如下： （1）字词含义 提示：解释词语要根据该词语所在的语境来推断。解题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据词语前后语句的内容、含义来推断。 注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。 （2）词语妙用考题形式：品评加点词语的作用（妙处）或加点词语能否删除。解题思路：第一步，解释词语（在语境中）的含义； 第二步，分析词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。 第三步，点出体现了词语的准确性或生动性。（3）哲理性语句的深层含义考题形式：往往结合发展性考题来考。解题思路：关键要抓住中心词体会语句的深层含意和双关意义。 4.表达方式的作用表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。 一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。（1）描写的作用散文中的描写主要包括景物，人物描写等。小说景物描写是渲染气氛或交代时令、季节，衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的；人物描写主要是考外貌，神态，动作，心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。（2）议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。