新中国的科技成就教学课件专用课件.ppt

结论 1 ：第三次科技革命推动了我国科技发展。 结论 2 ：广大科技工作者努力工作，取得了卓越成就。 结论 3 ：改革开放后，经济实力增强，为科技发展奠定了基础。 材料二 20 世纪中期以后，以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世界性的第三次科技革命到来，科学技术飞速发展，超过了以往任何历史时期。为适应第三次科技革命的浪潮，我国广大科技工作者在极端困难的条件下，自力更生，取得“两弹一星”的重大成就。尤其是改革开放以来，我国科学技术事业有了进一步发展，中国在航天技术和运载火箭技术方面都已达到了世界先进水平。 材料三 新中国成立后，提出“向科学进军”， 1949 年 11 月，成立了以郭沫若为院长的中国科学院，逐步建成了由中央各部门、高等院校和地方组成的科学研究体系。 1956 年，中国制定《 1956—1967 年科学技术发展远景规划纲要（草案）》，把发展以原子弹、导弹为代表的尖端科技放在突出位置。 1978 年，中共中央召开全国科学大会，制订全国科学技术发展规划纲要，做出关于科学技术体制改革的决定，邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断。 2002 年，中共“十六大”报告中指出，深化科技和教育体制改革，加强科技教育同经济的结合，完善科技服务体系，加速科技成果向现实生产力转化。 结论：党和政府重视科技，为科技发展采取了一些重要措施。 （三）重大科技成就的影响 2 .增强了综合国力 1 .振奋了民族精神 3 .提高了国际地位 议一议 学思之窗 新中国成立后，科技成就日新月异，科技发展对当今中国产生了什么影响？ 材料一 [美]经济学家 唐·帕尔伯格:袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。 材料二 美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟”五号的成功发射发表评论。“这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”“中国已成为第三个将航天员送上天的国家，这令世界出现太空新秩序。它向世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天。” 美国《纽约时报》发表评论：“中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪感，中国展示了强大的航天技术能力。” 西班牙《世界报》评论说：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。” 结论：科技与社会生产紧密结合，促进了经济发展，增强了综合国力，振奋了民族精神，也改变着人们的生活方式和生产方式。 学史感悟 感悟一：科技的发展与国家的政治制度和经济基础 是密切相关的。 感悟二：科教兴国。 感悟三：维护世界和平，避免核战争的灾难。 感悟四：科学家们的事迹感动中国！让感动变成 行动，让中国感动世界！ 自我测评 文化大革命 社会主义现代化建设 1.由“嫦娥奔月”到“万户飞天”，由“东方红”乐曲响彻寰宇到航天员杨利伟遨游太空，中华民族载人航天的梦想已变成现实。1970年我国第一颗人造卫星发射成功后，没有及时启动载人航天计划，主要是由于当时国内正经历着“__________”运动。1978年党的十一届三中全会作出了把全党工作的重点转移到___________________上来的战略决策，为航天事业的快速发展奠定了基础。 2.结合历史背景，比较20世纪80年代以前和以后中国发展高科技的侧重点有什么不同。 研制核武器 航天、信息、能源等技术领域 课堂小结 新中国科技成就 两弹一星 “东方魔稻” “银河”系列计算机 “神舟”号飞船 取得成就的原因 国家的独立（保障） 党和政府的重视 经济实力的增强 科学家的努力 第三次科技革命的推动 影响 增强了综合国力 振奋了民族精神 1.含义: (1)美国敌视中国、中苏关系恶化； (2)美苏争霸导致世界局势紧张； (3)提高国际地位;(因为国防现代化程度……) (4)反对核威胁,打破核垄断. (1)1964年,发射运载火箭、试爆第一颗原子弹成功. (2)1966年6月,试爆氢弹成功; (3)1967年10月,导弹核武器试验成功; (4)1970年4月,“东方红—1”号人造地球卫星成功升入太空。 4、意义： 打破了核垄断，提高了新中国的国际地位。 原子弹、导弹和人造地球卫星。 1.发明者: 袁隆平(“杂交水稻之父”). 2.成功: 1973年,“南优二号”培育成功;随后培育出“超级杂交稻”。 3.地位： 被誉为“东方魔稻”、 “第二次绿色革命”。 (1)技术革命: 突破了……，丰富……了； (2)农业革命: 提高了水稻产量，解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路. (3)世界性革命: 世界上一些国家和地区甚至联合国粮农组织正在推广杂交水稻技术