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2017-10-04 发布于浙江
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均值检定屏东教育大学陈正昌副教授均值检定单一及两个样本均值：使用 t 检定三个样本以上：使用单因子方差分析两个因子以上：使用多因子方差分析一群样本重复观测：相依样本多群样本观测一次：独立样本《分析》→《比较均值》 →《单样本 t 检验》检验值为 0 置信区间百分比为95％均值信赖区间报表《分析》→《比较均值》 →《单样本 t 检验》检验值为 7.5 单样本 t 检验报表《分析》→《比较均值》 →《配对样本 t 检验》选择配对的变量交换前后变量置信区间百分比为95％相依样本 t 检验报表《分析》→《比较均值》 →《独立样本 t 检验》选择检定变量（因变量）及分组变量（自变量）两种定义组别的方式独立样本 t 检验报表《分析》→《比较均值》 →《单因素方差分析》选择因变量列表（因变项）及因子（自变项）在《选项》下勾选所需之项目在《两两比较》下勾选所需之方法描述统计量整体分析结果事后两两比较同质子集合本单元结束 * * 均值95%置信区间, 8.765 ~ 10.447 均值 9.606 均值 9.606 差异95%置信区间不含0 t值大于1.96 p 值小于0.05 t(49)=5.032,p.05 因此与7.5有显著差异 t(19)=16.713,p.05 前后测均值有显著差异平均数后测19.35 前测13.65 r=.947 F=0.538, p＝.468 方差不同质 t(38)=3.864,p.05 两组平均分数有显著差异均值实验组19.35 控制组13.65 F(2, 42)=0.028, p＝.972 方差同质(相等) F(2, 42)=22.547, p.05 均值不相等两种健壮性检定有*号者, 有显著差异同一列之各组无显著差异