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教　　案 教师姓名 朱兆军 课程名称 统计分析与SPSS的应用 班　级 10会计与统计 授课日期 2012年3月16日 第4周 2 课　时 2 课　型 新授课 章节名称 第三章 SPSS数据的预处理 教学目的 1. 熟练掌握SPSS数据删选的基本方法和具体操作； 2. 熟练掌握SPSS数据排序、计数的具体操作； 3. 掌握SPSS分类汇总的含义并熟练掌握其具体操作 4. 掌握各种数据分组的特点和使用场合，并熟练掌握SPSS组距分组的具体操作； 教学重点 SPSS数据的选取 SPSS数据的计数 教学难点 SPSS数据的分类汇总 补充、删 节、更新 无 教　　具 多媒体 课外作业 案例复习 课后体会 授课主要内容 第三章 SPSS数据的预处理 一、数据选取 1、选取数据的目的 2、数据选取的方法： （1）、按指定条件选取 （2）、随机选取 （3）、选取某一区间内的样本 （4）、通过过滤变量选取 二、计数 1、计数的目的 2、计数区间： 1.单个变量值 2.系统缺失值 3.系统缺失值或用户缺失值 4．给定最大值和最小值的区间 5.大于等于某指定值的区间 6.小于等于某指定值的区间 三、分类汇总 分类汇总是按照某分类变量进行分类计算。 SPSS实现分类汇总涉及两个主要方面： 按照哪个变量进行分类 对哪个变量进行汇总，并指定对汇总变量计算那些统计量。 教学过程 『组织教学』检查学生出勤情况 『导入新课』数据选取、计数、分类汇总在SPSS工作中都非常的常见，那么，这些具体的操作是什么呢？ 『新课讲授』 　　 第三章 SPSS数据的预处理 　　　　　　　　　　　　　第四节　SPSS数据选取、计数、分类汇总 一、数据选取 数据选取就是根据分析的需要，从已收集到的大批量数据（总体）中按照一定的规则抽取部分数据（样本）参与分析的过程，通常也称为抽样。 目的：方便对符合条件的case行分析。 SPSS可根据指定的抽样方法从数据编辑窗口中选出部分样本以实现数据选取，这样后面的分析操作就只针对选出的数据，直到用户取消这种选取为止。 数据选取的基本方式: （1）选取全部数据（All cases） （2）按指定条件选取（ If condition is satisfied ） SPSS要求用户以条件表达式给出数据选取的条件，SPSS将自动对数据编辑窗口中的所有个案进行条件判断。那些满足条件的个案，即条件判断为真的个案将被自动选取出来，而那些条件判断为假的个案则不被选中。 （3）随机抽样（ Random sample of cases ），即对数据编辑窗口中的所有个案进行随机筛选，包括如下两种方式： 第一，近似抽样（Approximately） 近似抽样要求用户给出一个百分比数值，SPSS将按照这个比例自动从数据编辑窗口中随机抽取相应百分比数目的个案。 注：由于SPSS在样本抽样方面的技术特点，抽取出的个案总数不一定恰好精确地等于用户指定的百分比数目，会有小的偏差，因而称为近似抽样。 第二，精确抽样（Exactly） 精确抽样要求用户给出两个参数。第一个参数是希望选取的个案数，第二个参数是指定在前几个个案中选取。SPSS自动在数据编辑窗口的前若干个个案中随机精确地抽出相应个数的个案来。 （4）选取某一区域内的样本（ Based on time or case range ），即选取数据编辑窗口中样本号在指定范围内的所有个案，要求给出这个范围的上、下界个案号码。这种抽样方法适用于时间序列数据。 （5）通过过滤变量选取样本（ Use filter variable ），即依据过滤变量的取值进行样本选取。要求指定一个变量作为过滤变量，变量值为非0或非系统缺失值的个案将被选中。这种方法通常用于排除包含系统缺失值的个案。 说明： （1）完成数据选取后，以后的SPSS分析操作仅针对那些被选中的个案直到用户再次改变数据的选取为止。 （2）采用指定条件选取和随机抽样方法进行数据选取后，SPSS将在数据编辑窗口中自动生成一个名为filter_$的新变量，取值为1或0。1表示本个案被选中，0表示未被选中。该变量是SPSS产生的中间变量，如果删除它则自动取消样本抽样。 （案例） 利用住房状况调查数据，选取方案 编码 所在区 性别 年龄 文化程度 从业状况 婚姻 常住人口 户口状况 家庭收入 现住面积 人均面积 房屋产权 住房满意 未来三年 计划面积 计划户型 购买类型 地理位置 购房价位 是否贷款 mj fligj 10009 1 1 51 2 3 1 4 1 6000 30 7.5 1 2 80