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* 感觉世界 1.你注意过你的周围环境吗？看到了什么？ 　（1）天空有什么变化？ 　（2）地球上有哪些变化？ 你能根据看到的现象得出什么结论吗？ 想 一 想 自然环境在不断地发生着变化。阳光、温度、食物、水等是生物生存的必需条件。生物必须很快地察觉周围环境的变化,否则难以适应。 讨论 我们可以从周围的环境中感觉到什么？ 让我们一起来感觉 图中的人感觉到了什么？分别用人的哪一部分结构或器官来感觉？ 图中的人感觉到了什么？靠什么感觉到的？ 耳 听到 声音（音乐） 听觉 鼻 闻到 花香 嗅觉 眼 看到 文字（图像） 视觉 图中的人感觉到了什么？靠什么感觉到的？ 舌 尝到 甜味 味觉 皮肤 感到 很冷 皮肤感觉 人的主要感觉器官有耳、鼻、眼、舌、皮肤等。 人的主要感觉有听觉、味觉、视觉、嗅觉、皮肤感觉等。 人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的各种刺激，传入神经中枢，产生各种不同的感觉 视觉 视觉感受器 眼 听觉 听觉感受器 耳 嗅觉 嗅觉感受器 鼻 味觉 味觉感受器 舌 感觉 感受器 感觉器官 冷热触痛觉 皮肤 1.你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家结论都相同吗？ 2.小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？ 答：不仅可以专心，而且也可以避免影响旁人，是一种文明行为。 答：说明每个人对外界环境的感觉都不一样，各有所好！ 二、皮肤的感觉功能 皮肤是人体最大的器官,能感受到哪些刺激？ 想一想 表皮 真皮 皮下组织 反应痛觉的神经末梢 感受触摸的触觉小体 反应冷觉的冷敏小体 反应热觉的热敏小体 皮肤分哪几层?有什么功能? 二、皮肤的感觉功能 ■皮肤的冷、热觉 探究 ： 皮肤的冷觉、热觉是如何产生的？ 猜想： 皮肤的冷热感觉跟接触的物体本身温度高低有关。 （3）甲：手指先浸入冷水，取出后浸入温水，说出手指的感觉；乙：手指先浸入热水，取出后浸入温水，说出手指的感觉。 实验结论： 。 实验现象： 。 实验解释： 结论：皮肤还具有 功能，是皮肤真皮中的热敏小体和冷敏小体接受刺激的。皮肤的冷觉和热觉感觉的并不是物体温度的高低，而是感受皮肤 或 的速率快慢,散热时皮肤会感觉到冷，吸热时皮肤会感觉到热。 冷觉、热觉 散热 吸热 甲同学觉得热，乙同学觉得冷 皮肤形成的冷、热觉并非物体的温度高低 二、皮肤的感觉功能 ■皮肤的冷、热觉 请你解释下列现象： 1、课本图1－1中拿冰块的人的手为什么感觉到冷？ 2、冬天的晚上，脚能感觉到热水袋很烫，其原因是什么？ ——因为此时皮肤在散热。 ——因为此时皮肤在吸热。 二、皮肤的感觉功能 ■皮肤的触觉、痛觉 分组实验2：一位学生闭上眼睛，用毛巾遮住双眼 ；另一位学生拿出暗箱中物体，让闭上眼睛的同学通过触摸说出这些物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑。 现象描述： 结论 人的皮肤具有触觉。 1、如果人丧失了视觉，这将对他的生活产生 什么影响？ 这人在干什么？ 此图告诉了你皮肤有什么功能？ 他为什么用手指去触摸“盲文”？ 指尖触觉神经末梢比较集中 盲人又是怎样迅速而准确地辨别人民币的面值大小的？ 纸币的正面右下角有凸出的黑色圆点 不同面额的钱圆点排列不一样 盲人就是靠摸那些圆点来辨别的 2、指尖对触觉比较敏感 请你用最简单的方法， 测试你同桌同学体温是否正常 思考：你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？ 手背上热敏感的神经未梢 比较丰富。 2、手背对热比较敏感 小结：皮肤的各个部位对各种刺激 的敏感程度是不同的 二、皮肤的感觉功能 ■皮肤的触觉、痛觉 结论 过分强烈的刺激，会使皮肤产生痛觉。 分组实验5 用一支铅笔，分别用较轻或较重的力试触手背的同一地方，有什么感觉？ 现象描述： 痛好，还是不痛好？ 　　剧烈的疼痛不仅会使人头上冒汗，还能使人昏厥过去。在没有发明有效的麻醉镇痛药物之前，医生要给病人动手术是极其困难的，有时不得不先将病人结结实实地捆绑起来，以防病人因疼痛而乱动。 无痛人 　　1980年，笔者在安徽访问过一个女孩子，她常常自己咬破舌头和手指，尽管鲜血淋淋，可她毫无痛苦。她曾喝下刚倒好的开水，舌头烫得起泡，把别人吓了一跳，而她却不慌不忙地把烫起的皮撕了下来。她身上多次骨折，由于不知疼痛未能及时得到治疗而变得畸形了。　　 无痛人的最大问题是因“无痛”而延误治疗，阑