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初化学下学期气体组合系列实验专题
* 气体系列组合实验 学习目标: (1)明确具有特定功能实验装置的使用范围和用法 (2)初步掌握组合实验装置的一般组成部分和仪器的选择与装配 * * * * 实验室向下排空气法收集气体 * 拓 展 实验室向上排空气法收集气体 原理:利用气体的密度大于空气,此气体下沉。 * * 如何选用上述装置进行组装,用锌和盐酸制取干燥的氢气? * 发 生 装 置 净 化 装 置 干 燥 装 置 收 集 装 置 尾气 处理 反应物状态及反应条件 气体及杂质的性质 气体的性质选择干燥剂 气体水溶性及密度 气体的毒性选择吸收剂 常见气体制取装置的一般配置 * 活动探究一:实验室制取氢气并用干燥的氢气做还原氧化铜的实验,同时验证产物。(提示:白色无水硫酸铜固体吸水变成蓝色) 浓硫酸 无水硫酸铜 氧化铜 A B C D 氢气还原氧化铜 * D C B A 制取氢气 干燥氢气 氢气还原氧化铜 验证氢气还原氧化铜 后生成的产物 防止空气中水蒸气对无水硫酸铜的影响 * 活动探究二:下图是实验室提供的实验装置,以供下列实验。(提示:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O) 氢氧化钠 石灰水 浓硫酸 无水硫酸铜 A B C D F E 氧化铜 D C A F B E D BC FA F B E * 浓硫酸 氢氧化钠 D 无水硫酸铜 石灰水 氧化铜 除去混合气体中的二氧化碳 除去混合气体中的水蒸气 氧化一氧化碳和氢气 检验生成的水并证明混合气体有氢气 检验生成的二氧化碳并证明混合气体有一氧化碳 处理尾气防止污染 黑色氧化铜变成红色 无色硫酸铜变成蓝色 澄清的溶液变浑 1.先检验装置的气密性 2.先通气后加热 * 学完本课题你知道了什么?有什么新想法和建议? 系列实验的一般组成.swf 制取的氢气中混有水蒸气 干燥氢气排除干扰 用氧化铜氧化氢气并生成水 生成的水使无水氯化钙增重 排除空气中的水蒸气对实验的干扰 黑色氧化铜变成红色 A B 练习4 * * 再见! *
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