神舟飞船升空记.PDFVIP

神舟飛船升空記 陳錦標 一、目的 學生運用抽象的音樂手段，模仿神舟飛船升空時所產生的聲響，並表達各人興奮 的心情。 二、故事大綱 火箭發射 升空是極為震撼的。它既有火光熊熊的爆炸場面，震耳欲聾的聲響，也 有急劇加速垂直上升的反自然現象。 火箭在升空的整個過程也充滿戲劇性，首先 是 四個液體助推器在燃料耗盡後自行脫落。第二截火箭隨即點火，把神舟飛船 繼 續往上推進。由於速度快，火箭與空氣劇烈磨擦，產生強大的熱和光。在升到預 定高度時，第二截火箭自行脫離 ，這時神舟飛船單獨地進入預定的軌道，保護罩 脫落，伸出其太陽能板。雖然神舟飛船在軌道上以極快的速度飛行，但這裡沒有 聲音、沒有磨擦，只有寧靜、安詳。在黝黑的太空中， 宇航員從窗外看到美麗壯 觀的地球，感慨良多。最後，神舟飛船與天宮號飛行體成功對接。 三、創作指引 學生先熟習各樣敲擊樂器的聲響及發聲方法，當中須有木製、金屬製、及皮革製 的敲擊樂器，如木魚、響板、吊鈸、三角鐵、大鼓、小鼓、軍鼓，因這三類敲擊 樂器有效混合能做出很多種有趣的聲音。之後再找一些能發聲的物件，如報紙、 膠袋、膠筒、竹筒、筷子、水杯等，嘗試混合這些物件的聲響與 其他敲擊樂器的 聲音，找出一些獨特的基本聲音單元，並賦與每一個基本聲音單元一個故事中的 角色。以下例子可作參考： 1 四個液體助推器 ＝ 小鼓＋竹筒＋水杯，強力度慢速擊奏 第一截火箭 ＝ 大鼓＋膠筒，強力度慢速擊奏 第二截火箭 ＝軍鼓＋膠袋，強力度快速擊奏 整流罩 ＝響板＋報紙，弱力度快速擊奏 避雷針 ＝ 三角鐵＋筷子，弱力度快速擊奏 神舟飛船推進艙 ＝吊鈸＋膠袋，中等力度快速擊奏 神舟飛船返回艙 ＝ 三角鐵＋水杯，中等力度慢速擊奏 神舟飛船軌道艙 ＝吊鈸＋膠筒，中等力度中速擊奏 神舟飛船附加段 ＝ 木魚＋膠筒，弱力度中速擊奏 神舟飛船太陽能板 ＝ 木魚＋報紙，弱力度慢速擊奏 樂曲開始時描述發射控制中心工作人員進行最後倒數：十、九、八、七、六、 五、四、三、二、一。每一個號碼可由相反的一至十件樂器如小提琴、鋼片琴等 組成，或以一至十個不同音高的重複音來表達。力度應由弱漸強，以增加戲劇性 效果。 火箭點火爆發的那一刻是整首樂曲的最大高潮。每位學生都要同一時間在樂器或 物件上發出極大的聲響，但要保證整體聲響的可聽性，不要製造過量的噪音。火 箭徐徐上昇時可改由木琴、鋼片琴及其他非敲擊樂器奏出 具旋律性的音樂素材， 這些素材可以在後來飛船在太空慢遊時再現，以達致樂曲的整體統一性。例如可 採用一些微模簡約( 音樂手法，重覆演奏一些富有特色的短句：) 或 2 四個液體助推器隨後自行脫落時，其基本聲音單元( 小鼓＋竹筒＋水杯，強力度慢 速擊奏 )應發揮其主要音樂角色。接著是第一及第二截火箭先後點火，並在燃料耗 盡後分別脫落。這些過程也應以其基本聲音單元作為音樂的重心。火箭與空氣磨 擦時產生強大的熱和光是樂曲的第二高潮所在，學生須創作一些特別的磨擦聲 音，如以沙紙、小鈸磨奏等。 當神舟飛船單獨地進入預定的軌道時，保護罩脫落，並伸出其太陽能板。這些部 件的基本聲音單元便發揮作用。除了響板、木魚及報紙外，其他非敲擊樂器的素 材也應加進其中，以豐富其整體音樂效果。雖然在太空中沒有實實在在的聲音因( 為在真空狀況下沒有空氣份子傳送聲波) ，但我們內心對這個奇妙的科技成果還是 感到興致勃勃，利用音樂來表達這種心情是可行的，例如先用音樂來描述神舟飛 船的不同主體：推進艙、返回艙、軌道艙及附加段，然後用某種統一的素材來連 貫整個樂段。音樂也可描述宇航員從窗外看到地球時的興奮心情。 神舟飛船與天宮號飛行體的對接是樂曲的尾聲。在太空自動對接的一 刻應該是沒 有任何強列碰撞的聲音，但在音樂上可用一個比較堅挺的齊奏音來結束全曲。 3