第一次当班主任.docVIP

突如其来的班主任 林婷婷 第一次走进温馨的园南，深深被它的精致所吸引，虽小却有自己的韵味，让人倍感亲切，我知道这里就是我的家了。第一次看到我的学生的时候，被一张张天真可爱的笑脸所吸引，她们将同我一起在这里成长。 经过了一学期的接触与磨合，渐渐与学生达成了默契。班上的孩子虽然孩子成绩挺好，上课纪律也比较好。但是在一些行为习惯上还是有所欠缺，有些事情还可以做到更好。每次回家休息的时候都会想如果有天我能当他们的班主任的话，就好好调整他们的一些坏习惯，把他们带的更好。然而这一天真的来了，某天上第四节的时候，高教导到办公室来找我，说校长有事找我。当我听到校长任命我担任班主任的一刹那，我却没有预想中的欣喜。这消息来得太突然，让我没有任何心理准备，我紧张了、忐忑了、胆怯了。没有教学经验的我，没有任何班主任工作经验的我，突然觉得要面对45个孩子，要带好他们，在他们的成长路上要尽更多的责任，班级常规工作如何做好？学生德育如何抓？面对学生的突发状况及冲突，我要如何公平处理？在我脑海里闪过了许许多多的疑问。我怕自己做不好班主任的工作，怕自己管理不了一个班级，更不知该从何下手去做好班主任。 然而时间已不容我顾虑那么多，当天下午就有淘书节活动，学生只收集了书籍，其他细节工作都还没布置。现在需要立即处理的事情是尽力准备好下午的活动。吃过午饭后，我立马到班级排桌椅。正当我在忙碌时，陈欣仪同学到了班级，我问她：“你怎么这么早来班级？有人通知你过来吗？”她说：“没有，我自己过来的，我想你可能自己一个人在忙，就过来看看能不能帮上忙。”听了她的话，我的眼眶红了，以前我觉得自己可能对孩子不够温柔，可能孩子跟我没那么亲近。但是今天至少我知道了还有个小女生如此贴心，让我特别感动，越发觉得应该更负责去做好这个班主任工作。我让她帮忙叫了几个同学过来一起帮忙布置班级，其他学生也陆陆续续过来了，大家看到我们在忙也一起过来帮忙。就这样在毫无 准备的情况下，我们的书香苑开办起来了，很多同学都是临时任命上岗负责贩卖书籍，大家也做得很起劲，很多没任命的孩子也主动来轮岗帮忙。校长是第一个到班级来购买图书的，孩子们都很兴奋。但是我们因为前期准备不足，没有零钱找，还好有位同学及时借出自己的零钱，解除了燃眉之急。3个负责叫卖的同学为了让楼梯口的人看到我们班级的广告牌，兴奋的站到椅子上叫卖。原来很文静的孩子也主动来问我能不能到楼梯口去召唤客人来买书，不然我们班级太里面了，其他人会听不到打折消息，也看不到广告牌。第一次感受到班级如此的团结，同学间互相帮助，懂得考虑别人，慢慢也减弱了内心最初的胆怯…… 活动结束后，几个孩子自愿留来下帮忙重新整理班级的桌椅。打扫了将近2个小时，虽然大家的额头都是豆大的汗珠，衣服也湿了，但是看到整洁的班级及大小有序的桌椅时，我们的心里都是欣喜，欣喜于我们的劳动成果，欣喜于焕然一新的班级。喜欢同孩子们参与活动，一起感受过程中的点点滴滴，一起成长。可能是性格使然，很多感受，很多想法，我都不会去表达，都是看在眼里，点滴谨记于心，默默做于平常的工作中。 下班后，我阅读了相关班主任工作的教育书籍。我学习着，思考着……在后面的日子里进行了班级的班委换届选举、制定班级常规、课前课后常规、早操及入队，还有班级一些琐碎的杂事……一切都在有条不紊的进行着。其间还有个小插曲，原本班上有个比较特殊一点的学生，他跟班上同学的关系比较紧张，学习上也比较有困难，并不是他真不想读书，而是之前的知识缺漏太多了，现在有点跟不上班级的学习步划了。同学有点避开他，偶尔他也会制造一些小矛盾引起同学的注意。鉴于此，想给他一个小官——眼操管理员当当。有个班委的头衔在那里，他也比较会自我约束一点。别看这小小的眼操管理员，还真对他起了很大的作用。管理眼操时，特别认真，还会指出同学哪里做的不够到位。课间，孩子也纷纷来跟我说眼操管理的很好。此后在班会课上及平时的晨会课上，我就会在班级同学面前表演这个这位同学班委工作非常负责任，也建议他在学习上加把劲。渐渐地同学对他的观念也有所改观，这个孩子的数学成绩也开始慢慢提高。渐渐看到他对自己也有信心了。 班主任是班级体的组织者，也是学生的教导者，担负着班级学生日常的教学管理工作。教育无小事，每个孩子的身上都有自己的闪光点，我需要用更多的耐心，更需要有伯乐的眼光去发现一匹匹的千里马，去训练好一匹匹的千里马，让他们成为名符其实的千里马……