13-14学年工作总结.docVIP

学 校 工 作 总 结 （2013——2014学年上期） 后 湾 小 学 2014年1月6日 后湾小学2013—2014学年度上期学校工作总结 我校依据上级主管部门的工作指示精神，在本期工作中，全体教师团结一致，以“百年大计，教育为本”的原则，即教书又育人，我们狠抓了思想政治工作和教育教学工作，全体同志积极努力地使应试教育向素质教育转轨，平稳过渡，通过全体教师对学校各项工作的艰辛努力，学校各项工作著有成效，现对本期的主要工作加以总结如下： 我们的工作思路是：以党的十八大精神做指南，以上级领导的指示精神作为指导，每周校会对全体师生进行思想政治教育，使全体师生和党中央国务院保持高度一致，以培养高素质、多技能、面向二十一世纪的新型人才为目标，全面贯彻教育方针，积极开展丰富多彩的技能活动，陶冶了师生情操，锻炼了意志、强化了素质、优化了教育方式、强化课堂教育教学意识，使学生愉快学习，教师快乐工作，全面达到提高学生素质，使学校工作一步一个台阶地向前稳步迈进，达到了提高教学质量的目的。 教育教学工作： 我们始终将教育教学工作做为我们的中心工作来抓，把它作为我们的生命线，不但教给学生文化知识，而且教育学生如何做人，做了如下几方面的工作： 1、师德教育与德育教育结合，做好德育教育。 （1）在区文教体局和豫兴中心学校的指导下，我们认真做好了“教师节家访活动”、 “帮学困生”等一系列活动，通过活动的开展，增加了学生家长和社会各方面对学校的了解和支持，同时使教师对学生有充分的了解，并且和家长的感情距离更加亲近，倾听了各界对我们的评价，知道了我们的优点和不足，对他们提出的意见、建议，我校及时进行了查摆和整改，使我们更进一步地改进了教师教学方法，教育措施，使全校教与学展开出新的面貌。本期我们对教师特别进行了《义务教育法》《教师法》等内容的学习，教师们都纷纷表示要以师德先进为榜样，努力工作，勤奋学习，争当高素质的教师，培养跨世纪的人才。以老教师带动新教师，使每位教师学有榜样，赶有方向，更进一步曾加教师爱心和责任感，促进了教育教学质量的提高。 （2）、在德育教育方面，我校少先队工作为主渠道，认真学习和实施《小学生守则》《小学生行为规范》，结合每周一升国旗仪式，充分利用国旗下演讲，对学生进行爱国、爱党、遵纪守法、尊老爱幼教育；通过学习、纪律、卫生的检查和流动红旗的发放，增强师生们竞争互助的良好意识，抓典型、树榜样，以点带面，使师生学有榜样，赶有方向，在我们学校形成了比、学、赶、帮、超的德育工作新局面。 同时，结合重大节日、纪念日举行活动进行思想教育活动，如10月开展了“爱祖国、爱家乡”主题教育活动、以“少先队员相约中国梦”为主题的少先队建队64周年纪念活动、新队员入队宣誓活动；12月举办庆元旦画展等活动，通过活动对学生进行思想道德教育，提高了德育效果。 2、强化科学管理，工作井然有序。本期我们树立了“依法治校”“量化管理”相结合的工作思路，坚持探索，不断进取，我们以教师积分，班主任积分为依托，全面启动科学管理办法。教师管理分为：⑴师德⑵考勤⑶教学成绩⑷工作态度⑸各项活动参加情况，与班级活动学习、纪律、卫生检查相结合，各项活动记录在案，按学校评比方案积分，使学校各项各类表先评模时有依据，评比结果使全体教师心服口服，推动了学校各项工作的全面健康发展。 3、坚持正面疏导，培养兴趣，锻炼能力，坚持不懈地开展各项活动。在日常工作中，面对六个教学班，一有持续、稳妥的规章制度，二有全面落实的机能结构，积极认真组织开展各项活动，培养学生兴趣和锻炼他们的多种能力，本期我们组织开展如下活动： ⑴积极响应上级号召，积极参与卫生创建工作。通过创建活动，净化了校园、家园，提高了学生的环保意识，也促使学生养成了良好的行为习惯；⑵组建课外活动小组；（3）开展读书活动。建立班级图书角，鼓励学生读书，扩展学生视野，增加课外阅读量，通过形式多样的活动，促进了教育教学工作的开展，活跃师生课余生活，学生得到了锻炼，形成了良好的校风；（4）我校按上级要求，开足体育课，开展“大课间活动”，深入开展大课间活动，保证每天学生有一小时的活动时间，充分保障了学生的身体健康发展。 4、警钟长鸣，安全卫生工作常抓不懈 本期我们遵照区文教体局指示精神，在中心学校的直接领导下，认真抓好安全教育工作。对教学楼梯画出上下分界线，提出警示标语，上下靠右行，使学生心明如镜，学校醒目处张贴学校安全工作警示（消防安全知识、安全教育谚语），办有关安全卫生的黑板报，并多次集体对学生进行安全卫生教育，制定学校安全公约，建立健全紧急、疏散制度和措施。认真执行晨检、日报制度，按中心学校要求加强了门卫及值班巡逻，还添置了喷雾器、体温计、敌敌畏、84消毒液、灭蚊灵等设备及药品，及时进行消毒、晨检。在本期10月，我校进行了消防演练。学校进行安全