13暑期语法复习状语从句讲学稿.docVIP

高三复习状语从句讲学稿(2课时) 一、教学目标： １.复习状语从句概念和分类。 ２.状语从句用法和常见考点。 ３.习题巩固和能力提升． 二、教学重点及难点：： 牢记状语从句的常见类型、时态呼应及引导词的选择等常见用法 三、教学过程：8Gu高中学科网站群 Step 1 课前预习导学 功能 概念推倒：状语是指在句中修饰动词，形容词，副词，或整个句子的成分。 那么，状语从句就是指在复合句中作________的从句。 从句在复合句中的位置：从句的位置放在句首，也可放在句末。放在句首时，从句后面常用一个逗号，放在句末时，从句前一般不用逗号。 分类：按意义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。 Step 2：用法学习 一: 时间状语从句的用法 1. when、 as、 while引导的时间状语从句 (1) when引导时间状语从句时表示“当……的时候”， when既可以指时间段也可指时间点， 从句中既可用延续性动词又可用非延续性动词， I’ll call you when I get there. When the wind blows, all the doors rattle. 只要风一吹， 这门就吱嘎作响。　　 (2) while引导时间状语从句时表示“当……的时候”， while引导的时间状语从句的谓语动词必须是延续性动词， I met her while I was at school. He listened to the music while he was waiting for the bus.__________________________ (3) as引导时间状语从句时表示“当……时， 一边……一边……”， “随着” , 侧重表示两个动作同时发生,一个主语同时进行两个动作， 或者一种动作随着另一种动作的变化而变化。 He jumps as he goes along. I saw him as he was getting off the bus. _______________________ As the wind rose the noise increased. __________________________ 2. before和after 引导的时间状语从句 before “在…之前”， after “在…之后”。 I saw them after I arrived. It was not long before the police caught the thief. _______________________ 3. till和 until 引导的时间状语从句 till和 until “到……为止”这两个词一般可以换用(放在句首时通常用until的形式， till在口语中更为常见)。till和 until引导时间状语从句时跟主句里肯定形式或否定形式的表示延续性动作的谓语动词连用，或跟主句里否定形式的表示非延续性动作的谓语动词连用表示“直到……才(开始)” Walk till you come to a white house. e had never praised him until he became one of the top students in his grade. ___________________ 他直到8点才起床。__________________________________ 4. since引导的时间状语从句分析： 　since引导的时间状语从句表示“自从……以来”， 其用法主要有两种： 　(1) 现在完成时的主句＋since引导的一般过去时态的时间状语从句。 He hasn’t been home since he graduated. __________________________ They have been friends ever since they were in middle school. _____________________ What have you been doing since I last saw you?__________________________ 　(2) It be(主句中谓语用一般式) ＋表示一段时间的词汇＋since引导的时间状语从句。 It is two years since I became a postgraduate student. ____________________________ It was three years since we had bee