- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014年江苏省徐州市高三语文第二次质量检测市区小结
2014年江苏徐州高三语文第二次质量检测试卷解析市区小结(一)语言文字运用(15分)1、本题共3分,平均1.25分。考查字形题,可见学生对字形缺乏必要的重视。第1小题江苏注重对字音的考查,但也不可忽视字形类题目。2、本题共3分,平均1.68分。考查语病,掌握情况较好。3、本题共4分,平均2.54分。将钱钟书的话用平实的语言重新表述,学生失分最多的地方是没有把“翻译的最高境界”重新表述,作为首句主语,又是陈述对象,大部分学生都忽略了这一个得分点,失掉1分;许多学生把“躯壳换了一个”理解为表达方式等等,此处应该是语言和文字符号的“翻译”。4、本题共5分,平均2.78分。仿写题的两个例句之间没有必然联系。最高5分,最低1分。比较而言,第一句得分率很低,存在的主要问题是仿写句子不合逻辑,追求形式而经不起推敲。比如“稻谷受到破坏,却以粮食来报答” “蓝天虽遭蹂躏,却以白云相答”等等。第二句得分率较高。(二)文言文阅读(19分)5、本题共3分,平均1.31分。文言实词的考查,掌握情况不好,仍需加强训练。根据语境判断词意的能力尚不强。6、本题共3分,平均2.04分。考查对文本内容的概括和分析能力,掌握情况较好。7、本题共3分,平均1.52分。两个得分点:其中第一点“离间计”大部分能得到2分;第二点有两种情况:(1)直接概括为“攻心计” “心理战术”的不多;大多数同学叙述计策内容,但不全面,没有突出“四面流布,俱鸣鼓角”,仅能酌情得1分左右。8、本题共10分,平均5.37分。(1)本题共3分,平均1.48分。每句1分,第一句未补充的较多,还有不少学生理解成“敌人虽然气焰很盛但兵力很弱”;第二句得分者较多,“足”译为“值得”的不得分,因为整句意思错误;“讨”字后补充的宾语由于没理解意思写成“贺齐”的不少;另外把“讨伐”写成“争伐” “讨代” “讨罚”的较多;最后一句有两个得分点,“住”和“息”都翻译正确方可得分,故在此句上失分较多;“住”通“驻”没看出来, “息”理解为“休息” “平息” “安抚”等意的也不在少数。此题两极分化明显。(2)本题共3分,平均1.85分。得分点: “身”,译为“亲自、亲身”,答“独自一人,孤身”不得分;“周行”译成“在周围走”和“绕山走”都可以;“形便”失分较多,“形”为“山形、地形” ;“便”译成“便利”、 “便于布兵、攀登、作战”皆可,学生一般能理解其意,但没有注意到“形便”是“观视”的宾语,应该译成名词性短语,因此写“观察山形以便于作战” 的就语法不对了,不能给分。错别字没有扣分,但错的太多有些甚至影响句意,应提醒学生注意。本题难度不大,全是实词,只需要字字落实即可。3、本题共4分,平均2.04分。“溺”和“所字结构”翻译比较差。“会”几乎都能正确翻译,但错别字较多,如把“恰逢”写成“洽逢” “怡逢”等等,得分点出现错别字,一律不得分。“所字结构”较差,三分之一的同学不知如何翻译,得2~3分的占绝大多数,满分的不多,得零分的约占5%。(三)古诗词鉴赏(10分)9、本题共10分,平均3.76分。(1)本题共3分,平均1.2分。对诗歌内容的理解不准确,“梦”误解为梦境,实际应该是“归乡途中”;内容上的作用,有很多同学直接套用公式,如: “点明主旨”,应该答出“点明了思乡的主旨”。(2)本题共3分,平均1.33分。审题不清,要求“答内容”却答成“感情”;大多数考生没有概括,答案冗长;对诗歌的理解比较差。(3)本题共4分,平均1.21分。牵扯作者的背景太多,回答“壮志未酬”的很多; “矛盾”、 “近乡情更怯”之类的总结性词语太少,只是表明情感;前句有“故交离散”,学生不能做到前后语句的联通;有部分同学没有读懂诗歌,写“对故乡的痛恨之情”。(四)名句名篇默写(8分)10、本题共8分,平均5.57分。本题难易适中,既有对最常见名句的考查,也有对易错易混名句的考察,有较好的区分度,基本能反映出学生对该内容的复习备考情况。部分学生复习情况较好,尽管有两道课外名句默写题,也依然能够正确答题。但相当部分同学在本题有明显不足:(1)必背基本篇目不能完成背诵,出现空题,乱写现象;(2)尽管能背诵课文,但因不明语意,单纯机械记忆,出现会背但不能正确书写的情况,如“位卑则足羞”的“足”写成“卒”之类。(3)反复强调的易混字、易错字仍没有引起重视,如“壑”、 “榭”等;(4)课外名句的积累尚须加强。(五)现代文阅读:文学类文本(20分)11、本题共4分,平均2.72分。(1)学生大都可以答出“态度转变”和“前后情感形成对比”,但有一部分学生不具体回答“由厌恶到喜爱”;(2)第二问答“引出下文……”,“为……做铺垫”也给分,但要结合文本具体作答,仅罗列术语不给分。12、本题共4分,平均2.06分。题目稍有难度,得分率较低。(1)审题意识弱,对
文档评论(0)