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2015中考文言虚词必考
HYPERLINK /thread-2953943-1-1.html \o 2015考生必备——中考文言虚词梳理(新增考点) 2015考生必备——中考文言虚词梳理(新增考点)
常用虚词梳理:“之”“其”“以”“于”“为”“然”? ?? ?不死背,重在语境中理解,先辨析词性(动词?名词?不译?)再判断内容【之】?(一)代词1.第三人称代词,可以代人、代物。译作“他(她)(他们)”“它(它们)”。如:?①公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)??②彼竭我盈,故克之(《曹刿论战》)③具答之(《桃花源记》)④亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)⑤楚人怜之;陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》) ?⑥孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)⑦闭之,则有刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”(《核舟记》之,指代窗户。)⑧持就火炀之??(《活板》代指“铁板”)⑨不以木为之者(《活板》代指“活字印,字模子”)2.指示代词,这,此,常译作“这件事”。?①渔人甚异之(《桃花源记》)② 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。(《桃花源记》)③肉食者谋之(《曹刿论战》)④暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》)⑤弗之怠(《送东阳马生序》)⑥固以怪之矣(二)助词?1.结构助词,可译为“的”,如:?①览物之情;予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)?②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)?③鸿鹄之志④圣贤之道2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。①予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形③吾妻之美我者,私我也④王之蔽甚矣。⑤烫熨之所及也;医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)3.结构助词,宾语提前的标志;定语后置的标志。如:?①何陋之有?(《陋室铭》)?②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)??4.语气助词。补足调整音节,一般不翻译。如:??①怅恨久之。(《陈涉世家》)??(三)作动词,可译为“到------去”、“往”。如:?①又间令吴广之次所旁丛祠中。(《陈涉世家》)?②辍耕之垄上。(《陈涉世家》)?? ? ? ??【其】(一)代词?1.人称代词,多为第三人称,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如:?①余人各复延至其 家(他们的)②不可知其源③百姓多闻其贤④增其旧制2.指示代词,可译为“那”、“那些”。如:?①其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》)?②复前行,欲穷其林。(《桃花源记》)??③其喜洋洋者也。(《醉翁亭记》)?④以其境过清,不可久居。(那里《小石潭记》)【以】?(一)介词?1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。如:?①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)?②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。)(《出师表》)?③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)?④以是人多以书假余(《送东阳马生序》)2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 如:?①域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利;以天下之所顺。(《得道多助失道寡助》)②何以战;可以一战;必以情;必以信(《曹刿论战》)3.表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。如:?①全石以为底。(《小石潭记》)?②以衾拥覆。(《送东阳马生序》)?③ 必以分人④诚以吾众诈自称醒能述以文能以径寸之木以松脂、蜡和纸灰之类冒之 介词,用,拿。以纸帖之/以草火烧/不以木为之者/以手拂之 介词,用。以一平板按其面 介词,用,拿。(二)连词?1.表示目的,相当于现代汉语里的“来”“用来”如:?①以光先帝遗德。(《出师表》)?②属予作文以记之。(《岳阳楼记》)??③无从致书以观。(《送东阳马生序》)?④是以先帝简拔以遗陛下⑤以备一板内有重复者 (连词,连接两个分句,表目的,翻译为“用来”。)2.表示结果,可译作“以致”。如:??①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(《出师表》)?②以伤先帝之明。(《出师表》)???3.如,及虽乘奔御风不以疾也。(《三峡》)(三)用作副词:通“已”,“已经”。 例:固以怪之矣。(《陈涉世家》)(四)动词(属于实词)可译为“认为”。如:?①皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)【于】?1.引出动作发生的处所、时间,可译作“在”“从”“到”等。如:??①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)??②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(《出师表》)??2.引出动作的对象,可译作“向”“对”“对于” “给
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