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2017年成人高考医学综合知识点三

2017年成人高考医学综合知识点三 一、胃镜检查   (一)有吞咽困难、上腹疼痛胀满、恶心、呕吐及食欲不振等上消化管症状而原因未明者。(二)上消化管出血原因未明者。   (三)X线钡餐检查不能明确诊断或需活检进行病理检查者。   (四)需内镜随访观察的疾病,如消化性溃疡、萎缩性胃炎、反流性食管炎等。   (五)需做内镜治疗者,如上消化管出血的止血、食管静脉曲张的硬化剂注射与结扎、食管狭窄的扩张治疗等。   二、结肠镜检查   (一)有腹泻、便血、下腹痛、腹部包块等症状或体征而原因未明者。   (二)下消化管出血原因未明者。   (三)肠道炎症的诊断与随访。   (四)结肠肿瘤的诊断与随访、监测结肠息肉的摘除。   (五)X线钡剂灌肠检查异常但不能明确诊断或需活检进行病理诊断者。   三、纤维支气管镜检查   (一)原因不明的咯血需明确诊断或虽诊断明确,但内科治疗无效亦无法外科治疗,需内镜止血。   (二)性质不明的肺病变需进行活检。   (三)吸收缓慢或在同一部位反复发生的炎症。   (四)难以解释的持续性咳嗽,或局限性喘鸣音。   (五)原因不明的肺不张或胸腔积液。   (六)原因不明的喉返神经麻痹、膈神经麻痹或上腔静脉阻塞。   (七)X线胸片无异常,但痰中找到瘤细胞。 (八)特殊情况下的治疗。 一、红细胞计数与血红蛋白   红细胞计数(redbloodcellcount)系用等渗稀释液将血液稀释后进行计数检查,以求得单位容积(升,用L代表)血液中的红细胞数目。血红蛋白(hemoglobin,Hb)测定是通过定量分析,以求得单位容积血液中的血红蛋白含量(克/升,用g/L表示)。   (一)正常参考值   1.红细胞成年男性4.0~5.5×1012/L;成年女性3.5~5.0×1012/L新生儿6.0~7.0×1012/L。   2.血红蛋白成年男性120~160g/L;成年女性110~150g/L;新生儿170~200g/L。   (二)临床意义   红细胞和血红蛋白测定值增高生理性增高见于新生儿和高原居民;相对性增高见于血浆容量减少(体液丢失、呕吐、腹泻、烧伤、大量出汗、尿崩症),亦见于甲亢、肾上腺皮质功能减退和糖尿病酮症酸中毒;继发性绝对增多见于组织缺氧(肺心病、紫绀型先心病)或组织并不缺氧的肾脏病(肾积水、多囊肾)或肿瘤(肾癌、卵巢癌、肝癌);原发性绝对增多见于真性红细胞增多症。   红细胞和血红蛋白测定值减少 生理性减少见于出生后3个月至15岁以前的儿童和老年人以及各种原因造成的血液稀释(妊娠中、后期血浆容量增加);病理性减少见于各种急、慢性失血,造血原料缺乏(缺铁性、臣幼细胞性贫血);破坏过多(遗传性球形红细胞增多症、溶血性贫血);生成减少(再生障碍性贫血、骨髓纤维化)。   二、白细胞计数及分类   (一)正常值   白细胞总数参考值   成人:(4.0~10.0)×109/L;   新生儿:(15.0~20.0)×109/L;   婴儿:(11.0~12.0)×109/L; (二)临床意义   1.生理性增多见于新生儿、婴幼儿、妊娠、分娩、经期、运动、寒冷、饭后、情绪激动等。   2.病理性增多细菌感染、出血、溶血、白血病、恶性肿瘤等。   3.减少白细胞总数减少主要是中性粒细胞减少。见于病毒感染、伤寒、副伤寒、布氏杆菌病、黑热病、疟疾、药物或代谢产物中毒、再生障碍性贫血、粒细胞减少症、肿瘤放疗或化疗后。在判断白细胞计数临床意义时,应同时参考白细胞分类。   三、血小板计数   (一)正常参考值   100~300×109/L。   (二)临床意义   1.生理波动在运动、进餐后血小板增加;在妇女月经期的第1天降低.第3~4天又可回升至正常或更高;娠妊、分娩血小板可暂时性增多;一般晨间比午后为低。   2.病理性减少   (1)造血功能障碍:如再生障碍性贫血、急性放射病、骨髓被癌组织浸润等。   (2)血小板破坏增加:如特发性血小板减少性紫癜、脾功能亢进、进行体外循环时等。   (3)血小板消耗过多:如播散性血管内凝血(DIC)、血栓性血小板减少性紫癜等。   3.病理性增加   (1)严重组织损伤、急性大失血及溶血后血小板可一过性增多。   (2)真性红细胞增多症、原发性出血性血小板增多症、慢性粒细胞白血病(早期)等骨髓增生性疾病时血小板可持续性增多。   (3)脾切除术后。 一、参考值   成年男性:1~15mm/1h末;成年女性:0~20mm/1h末。   二、临床意义   生理性改变:12岁以下儿童、妇女月经期、妊娠3个月后

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