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同学们请注意:本试卷共20个题,总分100分,自测时间90分钟。知识积累与运用(1~4题,15分)1.我们在阅读优秀的文学作品时,如果能够把其中的名言名句背诵下来,将会对提高我们的文学素养起到重要的作用。这半个学期以来,我们学过的文学作品中你能记住多少呢?请完成下面的按课文原句填空。(6分)①朱自清在《春》的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力,这个句子是: 春天像。②“东临碣石,以观沧海。,。”(曹操《观沧海》)③“,浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)④“,小桥流水人家,,夕阳西下,断肠人在天涯。”(马致远《秋思》)2.用我们所学过的古代诗歌中的句子回答下面的问题。(3分)①人们描写江面上太阳出来得早、春天来得早的时候,往往引用王湾《次北固山下》中的名句 “, 。”②古人写诗有时爱用一些数字来表达某种意境,辛弃疾在他的《西江月》中就有:“”的句子,写出了雨夜中的秋景温馨而又浪漫的意境。3.下面给出了几篇文章的题目,请在其后面的横线上写出作者的名字、国别、身份。(3分) 《走一步,再走一步》 《紫藤萝瀑布》 《我的信念》 《济南的冬天》 《秋天》 《天净沙·秋思》4.下面是一则寓言故事,认真阅读后,谈一谈从中受到了哪些有益的启示?(3分)古希腊神话中有一位大英雄,叫海格力斯。一天他走在坎坷不平的山路上,发现脚边有个袋子似的东西很蹩脚,海格力斯踩了那东西一脚,谁知那东西没被踩破,反而膨胀起来,成倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗的木棒砸它,那东西竟然长大到把路堵死了,海格力斯无计可施,只好坐在路边唉声叹气。正在这时,山中走出一位圣人,对海格力斯说:“朋友,快别动他,忘了它,离开它远去吧。它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初;你侵犯它,它就会膨胀起来,挡住你的去路,与你敌对到底!”读了此文后,你得到的启示是:阅读理解与鉴赏(5~19题,45分)一、阅读下面的文章,完成5~12题(30分)。为他人开一朵花青 杨一个窗台上,有一朵花,这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花,这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花,这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花,这个病人就有了抗争的勇气了。让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃,给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。一次无偿献血是一朵花,一个受伤后的救助是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……有的人心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,能幸福许多人,如圣女贞德,如中国的雷锋。有的人的心是一朵花,只为一个人开放,如祝英台。有的人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰,永远长不出绿叶,更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖,让一个个人掉下去窒息而死。能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄。5.给下面句子中加点的词语注上拼音并解释其意义。(4分)①一条路上绽放一朵花: ②为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨: ③用自己的心为他人作圃:④人世的脊梁,人世的魂魄:6.标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么?谈一谈你的理解。(4分)7.作者说:“用自己的心为他人作圃,给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己喝彩。”通过这句话,你能看出作者具有怎样的人生观吗?(3分)8.作者把有的人的心比作“草地”、“死灰”、“泥淖”,请你说说这三个喻体分别比喻的是什么样的心境?(3分)9.文章结尾的一段议论具有什么作用?请发表你的看法。(3分)10.我们要做一个为别人的幸福而努力的人,应该具备哪些条件?(3分)11.“这类人是人心的旗帜”,这里的“旗帜”是什么意思?你有什么感想?(4分)12.文章的第三段列举出来我们日常生活中的10种行为是美好的,其实还有很多作者并没有列举出来,请你仿照原句的样式再写出三种。(6分)二、阅读下面的文言文,完成13~19题(15分)读书要三到①朱熹凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强②暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远③不忘。古人云:“书读千遍,其义自见④。”谓读得熟,则不待解说,自晓⑤其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只浪漫⑥诵读,绝不能记,即亦不能久
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