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《送东阳马生序》知识点整理 一、注音 叱咄（chì duō） 俟（sì） 负箧曳屣（qiè）（xǐ） 皲裂（jūn） 媵人（yìng） 衾（qīn） 容臭（xiù） 烨然（yè） 緼袍敝衣（yùn） 二、文学常识 《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》。宋濂，字景濂，号潜溪，浦江（浙江义乌）人。明初文学家。 生，长辈对晚辈的称呼。序，文体名，这是一篇赠序。 三、字词解释 1、致：得到。 2、假借：借。 3、走：跑。 4、以是：因此。 5、弗之怠：即弗怠之，不懈怠，不放松读书。 弗，不。 之，指代抄书。 6、逾约：超过约定的期限。 7、硕师：学问渊博的老师。 硕，大。 8、既加冠：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 9、从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。 叩，请教。 10、德隆望尊：道德声望高。 11、叱咄：训斥，呵责。 12、至：周到。 13、援疑质理：提出疑难，询问道理。 援，引、提出。 质，询问。 14、俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵请教（表示尊敬而专心）。 15、稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。 辞色，言语和脸色。 16、俟：等待。 17、穷冬：隆冬。 18、皲裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。 19、负箧曳屣：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。 20、汤：热水。 21、舍：这里指学舍，书馆。 22、媵人：这里指服侍的人。 23、寓逆旅：住在旅店。 逆旅，旅店。 24、沃灌：浇洗。 25、衾：被子。 26、缨：帽带。 27：烨然：光彩照人的样子。 28、腰：腰佩。 腰，用作动词。 29、容臭：香袋。 臭，气味，这里指香气。 30、緼袍敝衣：破旧的衣服。 緼，旧絮。 敝，破。 31、略无慕艳意：毫无羡慕的意思。 慕艳，羡慕。 32、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。 口体之奉，指吃的穿的。 四、通假字 1、四支僵劲不能动 支：通“肢”，肢体。 2、同舍生皆被绮绣录毕，走送走；今。 媵人持汤沃灌汤；今。 以是人多以书假余假；今。 以以衾拥覆 ②以中有足乐者 ③俯身倾耳以请 ④以是人多以书假余 ⑤家贫，无致书以观。 从尝趋百里外从乡之先达执经叩问 ②当余之从师也 其俟其欣悦 ②门人弟子填其室 至礼愈至至舍，四支僵劲不能动 若烨然若神人不知口体之奉不若人也1、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 译：家里穷，没有办法，向的人家借，亲手抄，计算着日子按归还。 2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 译：在深山大。刮着猛烈的风，几尺，脚上的皮肤冻裂了不知道。 3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 译：都穿着衣服，戴着红缨带装饰的帽子，腰着白玉环，左边佩刀，右边挂香袋，。 4、以是人多以书假余。译：因此人家多愿意把书借给我。 5、余立侍左右，援疑质理。译：我站，提出疑，询问道理。 6、以衾拥覆，久而乃和译：用被子，久才暖和过来。 7、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 译：一点羡慕，因为心中有足以快乐的事，不的不人。 8、盖余之勤且艰若此。译：我求学时的勤艰苦就是。 9、故余虽愚，卒获有所闻。译：所以我虽然愚笨，但。 10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 译：又苦于没有大师名人，曾经跑到百里外，捧着经书向的前辈请教。 答：叩问之难、旅途之艰、生活之苦 目的：鼓励马生刻苦、勤奋地学习，成为德才兼备的人。 4、文章将同舍生的豪华衣饰和自己的蕴袍敝衣作对比，更为突出作者求学条件之艰苦，体现他不慕虚荣、不畏艰难、刻苦读书、勤奋求知的精神。 5、归纳作者最终学业有成的三条理由：①刻苦学习； ②博览群书； ③虚心求教。 6、你觉得“先达”对学生“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？ 答： 答案一：不可取。师生关系应是民主平等关系，老师应该放下高高在上的架子，与学生平等交流，互相信任，共同学习，这样才能有利于我们学习和成长。 答案二：可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责任的尊重，因为只有“严师”才能出“高徒”出高素质的学