《雁门太守行》《游山西村》.docVIP

题目：《雁门太守行》《游山西村》复习教案 学习目标： １、掌握诗歌的内容并背诵全诗。? ２、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 重点、难点： 复习重点：品味语言，体味诗歌的内涵。? 复习难点：领悟诗词中作者流露出的思想感情。 教学过程： 学生活动 点拨精讲 一、?导入新课 　二、了解作者 　三、背诵这首诗。 【知识检测】 《雁门太守行》 （一）、古诗文默写 1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 2、李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 3、《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开 4、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死 。 5．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然写的是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。” 二、简答题。 1．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。试分析妙处。 诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。 2、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”试赏析。 从视觉和听觉的角度写出来战场的悲壮气氛和战斗的残酷性，把激战中的边塞风光写得很壮美。 3、 请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么? 提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。 4、“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句，试赏析： 该句用比喻和夸张的手法，在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用来形容（局势的危急）。 5、对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗，王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”，杨慎却称自己确曾见到过此类景象，指责王安石不知诗。对此，你有什么看法？ 艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军围城，未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来映照助威。诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境的手段。 6、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。 7、由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？ 荆轲刺秦王，易水诀别。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。 《游山西村》 一、古诗文填空 （1）本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 （2）描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 （3）写作者主观心境的句子是：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （4）诗中广为传诵的名句是_______山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （5）、本诗的线索是游踪，全诗句句紧扣“游”字来写，因而主线突出又层次分明。 二 、问答题 1．头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？ 答：“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。 2．颈联着重表达的内容是什么？ 答：是通过对乡村祭祀的描写，赞美古老淳朴的风情风俗。? 3．最后两句表达了诗人怎样的感情？答：对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。??? 4．这首诗在写作上有什么特色？ ? 答：标题是《游山西村》，全诗没有写一个“游”字，但诗中的每一句又都和“游”字相联系，记游的过程表现得很有层次。 5．全诗描绘和表达的内容是什么？本文生动地描绘了优美的农家风光，充满浓郁的生活气息，表现了作者对于农村生活的喜爱。 6．本诗立意新巧，寓含哲理，尤其是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”两句。请对这两句略作赏析。 赏析：这两句诗写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。“山重水复”写地形复杂、变化无穷，“疑”是作者的主观感受，“又一村”则写出自己的欣喜之情。这两句现用来比喻人在遇到困难时会生出许多希望。 四：作业 试题研究《雁门太守行》、《游山西村》 四、教学反思：