一年级新生家长须知.docVIP

2011-2012学年度上学期一（3）班家长会发言稿 各位家长：?晚上好！? ??? 非常荣幸能成为一（3）班的语文老师,很乐意为大家服务。 虽然和孩子们接触才刚刚两个星期，但是他们已经给我留下了许多美好的印象。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都是优秀的，关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。作为老师，我们就特别盼望今天的家长会能和家长们多多交流，增进了解，渴求家长能对学校教育教学工作予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。我讲两个方面的内容。? 一、一年级语文科学习常用的方法 （一）内容简介 1.学会欣赏。（知道哪种行为是对的，乐于去模仿。知道什么样的字是好字，乐于去学写。知道什么样的朗读是好听的，乐于去尝试。） 2.汉语拼音要会背、会默、会用。 3.会写、会用生字 个，会认常用字 个。 分别在每课课文、课本后门的生字表中出现。特别强调会认的字，在第一册虽然不要求会写，但是第二册可能就会成为要会写的生字，所以学习有余力的孩子，我还是建议最好也能让他们会写。 关于生字，什么叫会用，那就是正确理解字义，会用它来组词、造句。 4.能独立读懂简单的文段，了解大意，展开想象。 （二）必须重视的几个学习习惯。 1.正确的书写姿势。 2.按笔顺规则写每一个字。 3.今日功课今日毕。 也就是说，今天学的知识，今天要消化，今天的作业要今天完成。俗话说：良好的开端是成功的一半。必须重视孩子一年级的学习，让孩子树立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级的学习更多地强调活动、学生的参与，回家的笔头作业量比较少，多数是口头的，不管是什么样的学习活动，都希望能得到家长们的支持。 养成不但勇于表现自己，还要善于表现自己的习惯。 （三)常用的复习与检测方法 练习。 我们通常用的练习有作业本抄写巩固、做习题、听写、测试及种。现在学校统一征订了一本练习册，基本能满足复习的需要。特别需要一提的是听写。他是小学低年级检测学生拼音和生字学习效果的重要手段。通常情况下 ，我们会在新课上完的第二天进行听写，每次听写分两个内容，一是上一节课的内容，二是本课的内容。听写作业本会在每个周末发回家请家长查看。为了让每个孩子相信拿一百分不难，从而达到激发孩子的学习兴趣，帮助更多的孩子树立学习我能行的信心，我希望新课上完的当天晚上几张能在家能先听一次，并告诉他，这是复习，复习能帮助我们和一百分成为好朋友。 背诵。 家长们在家里检查一个孩子的背诵，只需要花3、5分钟，但是我在学校要逐一检查却要几个小时，所以在背诵的检查上，迫切的需要得到家长们的支持与配合。希望家长们能配合老师对重点背诵篇目碱性检查，在该篇目的题目潘签上已背得或背得很流利、背得很有感情等字样。谢谢大家。 造句。 造句除了是对这册所学生字的运用练习外，也是今后习作的基础，句子写得月神殿越好。但往届学生造句偷懒的现象缺比比皆是。例如用“太阳”造句，我们的本意是想让他写“火红的太阳升起来了！太阳公公偷偷从山后露出了笑脸。”等，但总有懒动脑或动手的孩子写成“太阳出来了。” 我想在座的家长精通教育的一定不少，会有许多更好更妙的方法，恳切地希望的到大家的帮助与指导。关于语文课的学习，我就暂时简单与家长们交流这些，也许对家长的要求提得过于鲁莽，还望得到大家的理解和支持。也请大家相信作为教师，我会一直努力尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子乐意学习，享受成功喜悦。 关于加强家校联系的建议 因为孩子还小，有太多的琐事需要沟通。为了是我们之间的沟通更为高效快捷，我提两个建议，大家觉得可行，我们就执行。不行，我们就再想办法。 组建一（3）班家委会 搭建班级通信交流平台。