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世界级资源体系建设--刘万国
世界级文献资源
保障体系建设探索
刘万国
2016年6月23日
LOGO
提 纲
一 必要性
二 世界级文献资源保障体系架构
三 世界级文献资源保障体系建设
四 各种工具的应用
五 一点思考
6
一、必要性
1、一流大学建设的需要
国际一流大学的基本特征:
1 )学生来源的国际化
牛津大学:2014年有约8400名国际学生,占全
部学生的40%。16%的本科生和62%的研究生为
国际学生。来自140多个国家和地区,其中,来
自美国1486人、中国908人等。
同时,学校极其重视学生的国际化学习经历和
体验。
一、必要性
剑桥大学:当前有来自135个国家的1.8万余名学
生。全日制本科生的1/3和近2/3的研究生都来自
英国以外的国家,约3000名博士后研究人员中的
大部分人来自海外。
伦敦大学:共有5.4万多名学生在的国际项目中学
习,来自180个国家。
以伦敦大学学院为例,2014注册的2.4万名学生
中,40%来自英国以外的地区。
一、必要性
2 )教师构成和流劢的国际化
牛津大学:41%的学术人员(教师)是外国公民
,来自100个国家或地区。其中,最大的学术教
员群体来自美国、德国、意大利、中国等
剑桥大学:师资构成也高度国际化。在全球范围
内进行教师和校长的招募与选聘,而且在人员招
聘过程中一直坚持机会均等、崇尚多元的原则,
支持和鼓励弱势群体到剑桥大学工作。
伦敦大学学院:教师来自世界上的113个国家,
学校将吸引、奖赏和留住杰出的教职员为学校的
重要发展策略之一。
一、必要性
3 )课程和教学内容的国际化
世界一流大学纷纷通过开展全球性的研究和学习
、在课程中渗入多元文化要素、提供全球视野的
国际性学习资料以及在考核中的多样化评价方式
等来实现课程和教学内容的国际化。
4 )科研与合作的国际化
世界一流大学在全球范围内开展跨国的研究与合
作。
以上内容引自:北京师范大学国际与比较教育研究院 王雪双
大学的国际化、建设一流,需要世界级文献资源
保障体系。
一、必要性
2、大学内涵发展的需要
大学使命
传承、培养人才、面向世界
学术创新
中国走向世界的需要,是强国之需。
一带一路,亚洲投资银行,目的是冲破封锁,走
向国际。
大学国际化是国家发展的需要。国际化需要世界
级文献资源 保障体系。
一、必要性美国学术图书馆发展目标调研
移动
数字化
学生的学习成果
保存
财务管理
机构知识库 •馆藏
职业发展
员工 建设
社交媒体
营销
评估 •物理
虚拟空间
物理空间 空间
助学金/筹款
开放访问
数据服务
合作
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