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源远流长的中华文化 襄阳一中 王亚娣 最忆是杭州 一、阅读教材第62页到第66页的内容，边看边划出本课知识点。 二、阅读导学提纲上的知识链接，完成自测试题。 三、小组讨论自测试题，确定答案，明确展示的同学。 发展 时期 殷商 时期 春秋 战国 秦 汉 隋唐 宋元明 明清 文化 思想 影响 作用 雏形 历程 古代篇：中华文化的历史轨迹（自测题一） 发展 时期 殷商 时期 春秋 战国 秦 汉 隋唐 宋元明 明清 文化 思想 天命神权、敬德保民 诸子蜂起、百家争鸣 促进统一的民族文化发展 独尊 儒术 中华文化高度发展 宋明理学 西方文化传入 影响 作用 对早期文化产生深刻影响 形成古代中华文化思想的雏形 具有划时代意义 儒家思想成为正统 进入气度恢弘的全盛时代 对后期封建社会影响较大 面临西方工业文明冲击 历程 萌芽期 雏形期 划时代 儒学 至尊 全盛期 延续 辉煌 衰微 中华文化的历史轨迹（自测题一） 一.古代篇： 古代辉煌的历程 殷周萌芽期—春秋战国雏形期—秦划时代—汉儒学至尊—隋唐全盛期—宋元明延续辉煌—明清衰微 请思考：“文明圣火，千古未绝”体现了 中华文化的什么特征？ 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光。 二.中华文化的基本特征：源远流长 自测题二 （1）两则材料共同说明了什么问题？ （2）汉字对中华文化的传承起到了什么作用？ 汉字的发展历程 甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 ⑴汉字： 汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志，是中华文化源远流长的见证之一。 你都知道哪些史书典籍？请说出来与大家分享…… 中国于各种学问中， 唯史学为最发达； 史学在世界各国中， 唯中国为最发达。 ——梁启超 《史记》、《二十四史》《春秋》、《国语》、《汉书》、《资治通鉴》、《左传》、《战国策》、《续汉书》、《竹书纪年》、《后汉书》…… 二.中华文化的基本特征：源远流长 ⑴汉字： ⑵史书典籍： 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。 近代篇：中华文化的衰微 自测题三 （1）17、18世纪的世界发生了哪些变化？ （2）近代中华文化的衰微有哪些表现? （3）近代文化的衰微与国家衰落是什么关系？ 探究：结合所学知识，谈谈如何再创中华文化新的辉煌？ ◆《大长今》风靡中国,它从文化选择、语言文字、价值观念到社会风习都体现着对儒家文化传承，当主题曲《希望》回响大江南北的时候，我们是否会感受到一种源于中国却流于日韩的悲凉呢？ ◆韩国申报“端午节”为世界非物质文化遗产，中国才开始意识到问题的严重程度也开始申报。从中我们可以看出中国人对自己传统文化的漠视程度到了什么地步，非要别人刺激了，才会想起保护自己的文化。韩国把“汉城”改名为“首尔”，变“中医” 为“韩医”，“韩国的针灸替换中国成为国际标准”。面对这些，我们作何感受？ ◆美国改编的动画片《花木兰》，里面的花木兰是典型美国女孩的形象。言谈举止大胆、率真、感情表露直白主动，完全没有了中国花木兰传统的文化底蕴。 自测题4：如何再创中华文化新的辉煌？ （1）在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，进行文化创新, 加强文化建设。 （2）立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。(根本途径) （3）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。尊重人民群众文化创新的主体地位和首创精神。 （4）发扬中华民族优秀文化传统（批判继承，推陈出新），汲取世界各民族文化的长处（面向世界，博采众长），在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。（基本途径） 战略构想 提出 内容（目标） 发展社会主义先进文化 中共十六大 促进社会和谐进步和人的全面发展 建设和谐文化 中共十六届六中全会 建设和谐文化，构建社会主义和谐社会 推动社会主义文化大发展大繁荣 中共十七大 建构社会主义核心价值体系 深化文化体制改革、部署文化强国战略 中共十七届六中全会 增强国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国 中国特色社会主义文化发展模式创新 中共十八大以来 加强社会主义核心价值体系建设，2020年使文化产业成为国民经济支柱性产业，满足人民群众的文化需求 在中国共产党的领导下再创中华文化新辉煌 创造中华文化新的辉煌 ①只有在党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。 ②全面认识传统文化，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 当代篇：再创中华文化新的辉煌 源远流