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小学语文五年级第一阶段检测试题 班级 姓名 要求：认真书写，做到卷面整洁、清楚。（3分） ? 一 、读拼音写词语。（5分） Tao zui qu ru zhu he wan yan e tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、形近字组词。（10分） ?? 悼（???? ） 涌（???? ） 镶（??? ） 缘（??? ）幻（??? ） ?? 掉（???? ） 诵（???? ） 壤（??? ） 原（??? ）幼（??? ） 三 、按要求填空 。（12分） 1、补充成语：3分 张（? ）李（?? ） （?? ）然大（?? ）?日（ ）月（ ） 24分 ?????? 羽毛(美满?????? 丰满)??????????????? 琴声(美妙?????? 奥妙 )????????????? ????????树林(幽静?????? 恬静)??????????????? 环境(优雅?????? 高雅 ) 4、下面每对词语，在能组成反义词的后面打“√”。5分 ?????????????生机勃勃--死气沉沉(?????? )??????????? 独立自主--无依无靠 (?????? ) ?????????????惊慌失措--镇定自若(?????? )???????? ?? 风平浪静--波涛汹涌(?????? )? 四、 把陈述句改成反问句。4分 这一届的冠军，一定属于西多。 ? 五、在（?? ）填上适当的词。（6分） ????? ）? 蓝蓝的（????? ）? 白白的（????? ） 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 高高的（????? ）? 宽宽的（????? ）? 胖胖的（??? ） 阅读直通车?? 六、阅读课文选段，完成练习 （10分） 那“嘟嘟”的汽车声，“呜呜”的火车声，“突突”的拖拉机声，“轰轰”的山石爆破声，还有“嗨哟嗨哟”的劳动号子声，组成了丰富多彩的合奏曲。这美妙的旋律，就像交响乐，令人陶醉；又好似战鼓咚咚，军号哒哒，激励人们奋发向前。 （１）——组成了丰富多彩的合奏曲。这美妙的旋律，就像交响乐，令人陶醉。（为什么把建筑工地上的声音比做合奏曲、交响乐？为什么又说这声音令人陶醉？） ? —————————————————————————————————— （２）又好似战鼓咚咚，军号哒哒，激励人们奋发向前。（这里又把工地上的声音比做什么？把劳动工地看成什么？） ? —————————————————————————————————— 七、阅读短文，完成文后练习。（20分） 这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使 驶）过，大道两旁，清秀挺（拔 拨）的树和美丽的花儿交错相（印 映），真是景色宜人。 高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇 骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛）去了人们连上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。/ 每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。 1.???? 划去文中括号里不适当的字。 ? 2. 写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 反义词 近义词 反义词 茂盛（ ） （ ） 遮挡（ ） （ ） ? ? 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 3．联系上下文用自己的话理解词语。 树冠： ? 亭亭玉立： 4．用“﹏﹏”画出文中打比方的句子，想想这样写的好处（最少两句） 5．文章第二自然段已用“/”分了两层，请写出每层意思。 第一层 第二层 ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??　题目：难忘的一件事 （ 30分） ? 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 关于选拔第六批中青年骨干教师出国研修的通知各单位： ??? 根据天津市教委《关于选拔第六批中青年骨干教师出国研修的通知》（津教委人[2008]11号）的精神，根据《天津市中青年骨干教师出国研修计划实施办法》的要求，现将2008年度第六批出国研修工作相关事宜通知如下： ??? 一、实施中青年骨干教师出国研修与培训计划，是天津市高