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林苑五年级读写技巧之一 ——巩固基础知识 班级 姓名 学号 分数 一、看拼音写句子 1、wǒ yào duì de qǐ bàba hé māma, zheng qǔ zaì zhè ge xiě zuò ban li yóu suǒ jìn bù, yóu suǒ shou huò, shǐzìjǐde xiě zuò shuǐpíng dé dào tígao。 2、línyuàn xiaoxué shǔyú san lín chéng nèi de xuéxiào tāzhengjié yòu meilì,wǒhén xǐhun zài zhèli niànshū。 二、下列成语中如有错别字，请加以改正 宣宾夺主（ ） 无可耐何（ ） 不已为然（ ） 操纵自如（ ） 情不自禁（ ） 狐单失群（ ） 原原不断（ ） 惊慌失错（ ） 里所当然（ ） 三、词语练习 1、写出反义词 狭窄（ ） 爱护（ ） 冰冷（ ） 减轻（ ） 柔弱（ ） 寒冷（ ） 临时（ ） 拥护（ ） 迅速（ ） 增加（ ） 减少（ ） 安全（ ） 2、写出近义词 发扬（ ） 坚固（ ） 保护（ ） 恳求（ ） 成就（ ） 率领（ ） 等待（ ） 惊奇（ ） 鼓励（ ） 3、比较组词 博（ ） 浸（ ） 寇（ ） 怦（ ） 搏（ ） 侵（ ） 冠（ ） 评（ ） 4、选词填空 虽然......但是....... 不但......而且...... 既......又...... 只有......就...... A、（ ）爷爷七十岁了，（ ）他还在上班。 B、 小明（ ）学习成绩好，（ ）热情帮助差生。 C、沼气渣（ ）可培植蘑菇，（ ）可给果树当肥料。 必须 需 夸奖 夸耀 A、老师看完他做的功课，不住地（ ）起来。 B、钢笔是五年级学生（ ）的学习用品。 C、公鸡以为自己漂亮，到处（ ）自己。 5、正确使用成语 第一类：根据意思写成语 感情激动，控制不住自己。 B、坐着站着都不安心。 C、每一个细微的地方都照顾到了。 D、非常留恋，不愿意离开。 E、一眼望不到边，形容非常辽阔。 F、犯了错误之后，听从劝告，采取措施补救。 G、惊慌害怕得不知如何是好。 H、心里很重的负担终于解除了。 第二类：把成语补充完整 A、装（ ）作势 B、奋不（ ）身 C、神（ ）妙算 D、居高（ ）下 E、垂头（ ）气 F、坐井（ ）天 第三类：写指定含义的成语（基础差的写一个） A、写出两个描写天气不好的成语： B、写出两个与河流海洋有关的成语： C、写出两个由寓言而形成的成语： D、写出与四季有关的成语各一个： 四、当出现以下的情况时，你可以用哪些成语 1、看见妈妈烧的菜气味喷香，忍不住就想用手去拿着吃。 （ ） 2、老师叫我重新把作文抄一遍，我不愿意，但没有办法。（ ） 3、由于小明经常得罪人，班级里已经没人跟他来往了。 （ ） 4、即使这样，小明居然还是老样子。 （ ） 5、每天会有一些新出版的图书从印刷厂送到上海书城。 （ ） 6、小偷刚刚得手，警察出现在他面前了。 （ ） 7、爷爷的生日宴席上，最出风头的是孙女小红。 （ ） 8、妈妈身体不好的时候，爸爸就会积极地去干家务活。 （ ） 9、我对家用电器的遥控开关掌握得很熟练。