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2017-10-06 发布于江苏
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* 南京四中一、参加《09年江苏高考信息分析会暨高考命题研讨会》的几点体会 1.听了两个报告，很受启发《走进高考数学试题，反思高中数学教学》田万海教授上海命题专家《2009年高考数学（江苏卷）试题分析》曹安陵南京五中特级教师 2.2010年考试说明没有明显变化。2009年试题的特点：（1）2009年命题组对试题考查目标有调整，进一步加强了“三基”的考查 0.44 0.87 难度 6.67 47.85 均分 12-14 1-11 54.52 0.78 （2）解答题中容易题（三角、立几）考查教材最基础的内容和最基本的数学方法和技能；难题的内容减少，难度降低，得分上升。 0.61 0.18 0.24 0.35 0.56 0.85 0.76 0.78 97. 27 2.93 3.83 5.61 7.88 11. 87 10. 63 54. 52 1-20 20 函数综合 19 应用 18 解几 17 数列 16 立几 15 三角 1-14 24.35 0. 16 7. 37 4. 0 9. 21 9. 18 6. 25 21-23 23 22 21 (4) 不等式 21 (3) 参数 21 (2) 矩阵 21 (1) 平几 41 8 31 2 09年考查 76 8 36 32 考试说明合计 C B A 考点考试说明与考题关系 3.2010年高考复习建议（1）关于数列复习等差等比数列题源于课本高于课本，回避递推公式及不等式的证明，是江苏命题专家的共识，也就成为江苏卷的特色。 2009年高考数列题从难题前移至中档题，是一个变化。2010年数列解答题可能会保持这一特色。小题中考察等差、等比数列基本量的求解。（2）关于函数复习函数综合题是江苏高考卷中的又一大特色。一般含有竞赛题痕迹。09年函数的难度有所下降。此题500人满分。抽象函数不会考。（3）。。。。。。二.关注期初考试及其反馈矫正 *