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正确使用熟语 熟语是结构具有凝固性，意义具有确定性的特殊词组或语句。 3、歇后语 是由前后两部分构成的固定性口语。前一部分是比喻或隐语，像谜语里的“谜面”；后一部分是对前一部分的说明解释，像谜语里的“谜底”，是表达意义的重要部分。 歇后语分为会（喻）意和谐音两类。 （1） 喻意的歇后语，它的前部分是一个比喻，后部分是对前部分的解释，如“大海里捞针——无处寻、快刀切豆腐——两面光、墙上挂帘——没门、猪八戒照镜子——里外不是人”。 （2）谐音的歇后语，它的后一部分借助音同或音近现象表达意思，这是一种“言在此而意在彼”、妙语双关的现象，如“旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸（胆）子、隔着门缝吹喇叭——鸣（名）声在外”。 3、谚语（俗语）是群众中口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般都能揭示客观事理，富于教育意义。 如：天下乌鸦一般黑 众人拾柴火焰高 人心齐，泰山移 吃不穷，穿不穷，不会算计一世穷 谚语与成语的主要区别在于：谚语一般是句子，成语大多是词组；谚语一般显得通俗，成语大多显得典雅。农谚往往带有地域性，成语具有全民性。 5、格言 是具有教育意义的警句。一般出于名人文章（讲话）。 例如：穷不失义，富而不骄。(《孟子》) 兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》) 满招损，谦受益。 （《尚书》)。 格言意在阐发事理，多为警策之辞，所以在议论中引用格言，能够给人以启示，更富于说服力。格言在形式上与谚语解相似，都是完整的句子，在内容上一般都具有教育意义。但二者又有区别：从来源看，谚语多出自群众集体创造，格言则往往出自名人之手；从语体看，谚语多为口语，而格言多为书面语。 考察重点是成语、谚语、歇后语。 积累成语要注意 1、弄清来源出处，了解实际含义 如：洛阳纸贵、买椟还珠、郑人买履、 刻舟求剑、杯弓蛇影、风声鹤唳、 结草衔环、祸起萧墙、三人成虎、 千金市骨 2、注意词义、适用对象、谦敬之别、 感情色彩、特殊用法等方面的“约定俗成”的特点。 如：文不加点（义）、抛砖引玉（谦）、 美轮美奂（对）、颐指气使（感）、 举案齐眉（特）、豆蔻年华（特） 3、注意部分成语的两个以上的意义。 如：风清月朗 形容夜景美丽动人。也 喻品性高尚清白。 左右逢源 喻做事顺利。也喻做事 圆滑。 4、不可望文生义。 如：万人空巷、危言危行、首当其冲、 差强人意、蜀犬吠日、萍水相逢、 吴牛喘月、五风十雨、穷而后工。 成语使用常见问题之一 1．不知来源，望文生义 如：目无全牛 始作俑者 望梅止渴 洛阳纸贵 三顾茅庐 指鹿为马 破釜沉舟 门庭若市 卧薪尝胆 四面楚歌 刻舟求剑 三人成虎 郑人买履 买椟还珠 曲突徙薪 杯弓蛇影 风声鹤唳 东施效颦 滥竽充数 画龙点睛 沧海桑田 瓜田李下 望穿秋水 一日三秋 明日黄花 精卫填海 夸父追日 叶公好龙 狐假虎威 城下之盟 程门立雪 例 句 1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（苏轼《八月十七日复登望海楼》：“赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆.” 2、此城四郊多垒，固若金汤，不宜强攻。 ３、 朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室成为最年幼的学生。 4、研究所的年轻人以无所不为的精神，攻克了一个又一个科学难关。 续例句 6.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。（《诗经》：蛇蛇硕言，出自口矣，巧舌如簧，颜之厚矣。“） 常见问题之二 2．只看局部，断章取义 如：良莠不齐（只注意了“不齐”二字） 不绝如缕 首当其冲 （1）最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。 （2）这个非洲文化展览，吸引力很大，前来参观的人不绝如缕。 （3）他是新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。 （4）朋友出差回来，给我捎来一大堆礼物，真是大方之家。 常见问题之二 断章取义 （5）他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”