.第四届全国口腔医学.PDFVIP

第四届全国口腔医学 教育研讨会 2002年9月18-20日.南京 全国各省市的138位口腔医学院校领导、口腔 教育专家、教师出席了会议 由中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会 主办，南京医科大学口腔医学院承办 国家教育部高 教司农林医药 处石鹏建处长 到会指导并听 取专家报告 开幕式 我院以王邦康、王松灵院长为首的15名 教师代表出席了会议 议 题 口腔医学教育学制，尤其是长学制问题； 如何抓好大学本科生的生产实习 . 出席的专家 中华口腔医学会会长张震康教授、副会长 邱蔚六、 王大章、樊明文、马轩祥教授做 特邀报告。 出席的专家 邀请我国从事口腔医学教育较早的口腔医学 院领导就长学制及生产实习做专题报告，包 括 台湾高雄医学大学林立民教授、 武汉大学 口腔医学院边专院长、北京大学口腔医学院 冯海兰副院长、上海第二医科大学口腔医学 院郭伟副院长、四川大学口腔医学院石冰副 院长、首都医科大学口腔医学院王松灵副院 长以及南京大学口腔医学院陈宁副院长。 我院 王松 灵副院长代表 医院做了关于 “加强临床实 习教学，培养 合格口腔医学 人才” 的专题 报告。 会上，国内一些有经验的口腔医 学院在大会上就两个议题进行了大 会发言。 我院沈铭昌 老师就我国口 腔医学教育会 的发展历史在 大会上做了报 告. 全体代表还进行了热烈的专题讨论. 一、关于我国口腔医学教育长学制 的发展趋势问题 我国口腔医学教育已尝试了不同学制如3，4，5， 6，7，8 年制。 1988年国家教委将学制统一规范为3，5，7年制 ， 并开始在北京医大、上海二医大和华西医大招收 了第一批口腔七年制学生，以后陆续有少数院校 也开始招收了七年制。近年，随着新时期口腔医 学教育的需要，随着我国加入世贸、改革开放的 日益深入及与国际口腔医学教育接轨，我国医学 专业又出现了八年制教育。 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 共 识 1.为加快培养我国高级口腔医学人才，建议 在条件成熟的口腔医学院招收八年制学硕 博连读的口腔医学生 ，加大人文学科、医 学基础和口腔基础医学教育，培养研究型 高级口腔医学人才。基本条件应是具有口 腔医学一级学科博士点或口腔临床和口腔 基础医学两个二级学科博士点的口腔医学 院。 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 共 识 2. 五年制 口腔医学教育仍是我国较长 时间内培养口腔医师的主体. 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 共 识 3.由于我国地域发展不平衡及有些特殊口 腔医疗需要，在目前的情况下仍有三年制 口腔医学教育存在的必要，为边远地区、 农村地区培养口腔助理医师及专门口腔技 工或洁治员等。 关于我国口腔医学教育长学制的发展趋势问题 共 识 4.五年本科加三年硕士、三年博士 ，或五 年本科加四年或五年硕博连读仍是培养口 腔高级人才的重要途径，七年制学硕连读 在一些尚不具备条件培养八年制的口腔医 学院亦不失为一种培养口腔医学人才的途 径。 二、关于口腔医学生临床实习的问题 首都医科大学口腔医学院通过专题报告介 绍了自己的体会与经验，吉林大学、浙江 大学、西安交通大学、四川大学、南京医 科