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经济学原理(I)作业（一）答案 一、单项选择题：（每题3 分，共 30 分） 选择题的做题情况不是很理想，只有两三位同学的选择是全对的，大部分同学错 1~2 道，少 部分同学甚至错了 5~6 道。第 1、2、4、9 题错误率很高，希望同学引起重视。 1，假设你用捡来的 50 元钱买了张音乐会的票，你听音乐会的机会成本是： A ．没有机会成本，因为钱是捡来的。 B．50 元。 C ．50 元加上你用于听音乐会的时间。 D．50 元加上你用于听音乐会的时间和音乐会休息时吃晚饭的钱。 解释：机会成本是指为了得到某利益而必须放弃的其他利益，在题目当中，选择听音乐会就 必须放弃购买门票所需的 50 元和听音乐会所花费的时间，由于无论是否听音乐会都需要吃 晚饭，所以听音乐会的机会成本并不包括吃晚饭的钱。 2，人们之所以要权衡取舍是因为人的欲望是无限的，而资源是： A ．稀缺的。 B．有效的。 C ．无限的。 D．不可替代的。 解释：相对于人无限的欲望，资源总是稀缺的。 3，稀缺性体现在： A ．总是存在比无限的产品或资源少的情况。 B．社会可以满足每个人的需求。 C ．可得的产品或资源总是比人们希望得到的少。 D．政府没能供足够的产品。 解释：同第 2 题类似，稀缺性是指资源相对于人们的欲望是有限的。 4 ，我们常说的“天下没有免费的午餐”包含了经济学中的哪些概念： A ．稀缺 B．权衡取舍 C ．机会成本 D．以上都对 解释：“天下没有免费的午餐” ，也就是人们在得到任何利益时都需要放弃其他利益（机会成 本）。其原因在于任何资源都是有限的（稀缺的）。为了最大化效用，人们就需要在各种选择 之中进行比较，选择最优（权衡取舍）。 5，以下哪种表述是正确的： A ．效率是指如何做大馅饼，公平是指如何分配馅饼。 B．政府的政策通常既可以高效率也可以保证公平。 C ．如果馅饼能够平均分配，效率和公平就可以兼得。 D．如果馅饼做得更大，就不会有人挨饿。 解释：A 是正确的，是关于效率和公平的经典表述。B 选项中，政策通常无法兼顾效率与公 平，如果专注扩大生产就可能忽视公平分配，如果专注公平就可能降低生产积极性。C 选项 中，如果馅饼能够平均分配，即类似于“大锅饭”的体制下， 个人劳动的积极性必然降低， 效率就会受到影响。D 选项中，如果专注效率，就可能会导致部分弱者被市场逐出，无法获 经济学原理(I)作业（一）答案 得足够收入而挨饿。 6，你上大学的机会成本是： A ．所有的衣食住行费用，加上学费和书本费等。 B．零，因为接受大学教育使你毕业后能够有更好的收入。 C ．零，因为你上大学的所有费用是别人帮你付的。 D．你为了上大学所放弃的最好的选择的价值。 解释：同第一题，机会成本是为了得到某个利益所必须放弃的最大利益，A 选项中不完整， 至少还应包含上大学的时间用于打工所能够获得的最高收入。B 选项后期的收入并不意味着 当期所必须支付的成本为零。C 选项中即使上学的实际成本并没有由学生负担，但是只要有 别的可能去获得收入，那么现在的行为就存在机会成本。 7，接受教育本身具有外部性体现在： A. 个人接受教育是有机会成本的，这种成本增加了社会成本。 B. 个人接受教育会使其他人失去接受教育的机会。 C. 个人受的教育越多，不仅自身的素质有了高，其优雅的仪态也给其他人带来愉悦。 D. 教育可以由私人供。 解释：C 选项是正确的，教育是具有正外部性的商品，它能够给受教育者以外的人带来收益。 A 选项中存在机会成本不意味着社会成本就会增加，恰恰相反，因教育而产生的正外部性以 及受教育后的生产力升会带来更多的社会收入。B 选项中教育一般认为是非排他的，也就 是一个人接受教育并不会妨害其他人同时接受教育。D 选项是正确的，但是与题干中的外部 性无关。 8，完全竞争的市场是： A. 只有一个卖者的市场。 B. 至少有几个卖者的市场。 C. 有许多买者和卖者的市场。 D. 有能确定自己产品价格的企业。 解释：C 选项是完全竞争市场的典型特征。A 选项述的是“垄断市场”（Monopoly)，B 选 项述的是“寡头市场”(Oligopoly)，这两种市场当中卖者都有对价格的影响能力，而不像 完全竞争市场中的卖者那样只是