GCT语文面授资料.pdf

第一部分 GCT 语文考试大纲 一、考试目的 语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与 语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌 握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知 识的能力。 二、试题结构 1.题量与题型 本部分共有50 道题，考试时间为45 分钟。试卷包含选择题15 题、填空题15 题和阅读理解题20 题。选择题部分为四选一型的单项 选择题;填空题部分要求从四个答案中选择一项正确的答案填入题目 所列空缺处，使试题内容完整;阅读理解部分提供5 篇短文,每篇短文 有4 道题，要求根据文章提供的背景材料内容和线索，从四个选项中 选择一个正确的答案填入，使答案与背景材料的内容相吻合。 2. 试题评分标准 本部分试题满分为100 分，每道题2 分。 三、命题范围 本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲 学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医 学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础 1 上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生 获取知识和表达能力的测试。 1. 语言表达能力的层级 语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应 用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。 (1)识记:要求对所列知识内容进行初步识别和记忆。 (2)了解:要求对所列知识内容作初步的、感性的认识，知晓有关内容， 并能初步应用于有关的语言表达中。 (3)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和 推断，并能运用语言解决有关问题。 (4)应用:要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解 决较为复杂的或综合性的问题。 2.语言表达能力的要求 (1)识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。 (2)了解各门科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。 (3)理解各门科学的基本概念、一般原理和普遍规律，并能够阅读记 叙文、说明文、议论文等文体的短文，理解文中重要的词语，解释文 中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。 2 (4)应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已学知识 具有综合、重组和转换的能力，且具有敏捷地接受新知识的能力。 第二部分 GCT 语文常识 第一章 文学与文化常识 【复习指导】 从历年真题来看，GCT 语文考试文学常识部分的出题兼涉选择和 填空两种题型，具体的题目设置也非常灵活，但总体而言，考查的仍 是考生对具体知识点的识记程度，即考生对文学文化史中最基本知识 的了解。考生所受到的阻碍也不在于题目本身的难度，而在于题目涉 及知识点的广度。因此有效地确定复习范围是考生复习的关键。 根据对历年真题的分析也可以看出，GCT 语文考试文学常识部分 的出题范围其实相对有限，主要集中于文学史上最为重要的作家作品 (作品不仅包括名篇，也包括作品中的名句)、最为主要的文学思潮或 文学运动，一些最常见的文学文化术语等，由于范围的有限，甚至在 以往的真题中出现过就某一知识点重复出题的现象。如2003 年的第 22 题，要求选出不是莎士比亚的一组作品，而 2006 年试题的第 23 题，也要求从四个选项中选出不全是莎士比亚作品的一项，而两道试 题涉及的考点其实都是莎士比亚的代表作，仅在具体出题方式和选项 设置上有所不同；如对中国古代史书编排体例的考查，也分别出现在 了2003 年、2004 年、2006 年和2007 年的试题中。 一、文学常识 1．中国古代文学部分 3 《诗经》《论语》《庄子》《离骚》《楚辞》《山海经》《国语》 《战国策》《史记》《后汉书》《三国志》《资治通鉴》《玉台新咏》《世 说新语》《文心雕龙》《梦溪笔谈》„„ 《儒林外史》 曹操 陶渊明 王勃 贺知章 崔颢 王之涣 孟浩然 李白 杜甫 韩愈 柳宗元 刘禹锡 自居易 杜牧 李商隐 范仲淹 柳永 欧阳修 苏洵 周敦颐 王安石 苏轼 李清照 陆游 辛弃疾