【精品课件】第5课孔乙己.ppt

小说的三要素： ——人物、故事情节、环境描写。 小说的情节结构： ——（序幕）、开端、发展、高潮、结局、(尾声）。 小说的环境包括： ——社会环境和自然环境 鲁迅 写作背景 本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。  阔绰（chuò）：阔气。绰：宽绰，如绰绰有余。? 羼（chàn）：混和，掺杂? 绽（zhàn）出：突露出来。 间（jiàn）或：偶然，有时候。 拭（shì）：擦。? 蘸（zhàn）：在液体粉末或糊状物里沾一下就拿出来。? 打折（shé）：打断。?  附和（hè）：（言语动作）追随别人（多含贬义）。 不屑（xiè）置辩：认为不值得争辩。? 颓唐（tuí）：精神萎靡，不振作。? 戕害（qiāng）：伤害。戕：杀害。?  序幕： 开端： 发展： 高潮： 结局： 尾声： 小说主要写了孔乙己在鲁镇咸亨酒店的活动，写了他几次来酒店喝酒的情形。这里的人们常常议论和嘲笑他。在小说中，孔乙己常遭人凌辱，被人吊打。他被丁 举人打折了腿的遭遇最 为悲惨。因为他从此断 了一切生计，最后终于 悲惨死去。  自由诵读全文，找出反映下列内容的语句。 (1)孔乙己的特殊身份 (2)孔乙己的地位 (3)孔乙己的结局 (1)概括孔乙己特殊身份的语句：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” 句中“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一样；“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍，硬摆读书人的架子；“唯一的”点出了孔乙己的特殊性，他与上层人、下层人都有距离。 (2)点明孔乙己地位的语句：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。” 孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象。说明孔乙己地位低下，境遇凄凉。 (3)反映孔乙己结局的语句：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。” “大约”表示是“我”的猜测，但孔乙己当时已无力维生，加上二十多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的确”表示“我”猜测的结论。 细研片断： 找出课文写的孔乙己的六个生活片断，完成后面的填空题，并分析。 片断一：众人取笑孔乙己偷东西； 片断二：众人讥笑孔乙己考不中秀才； 片断三：孔乙己教小伙计识字； 片断四：孔乙己给小孩子们分茴香豆； 片断五：侧面交代孔乙己被打断腿； 片断六：孔乙己最后一次到酒店喝酒。 合作探究 小组合作探究，分析孔乙己 的形象。填写下列句子，探究孔 乙己性格中的矛盾表现。 1.孔乙己是站着喝酒但又_______的人。 2. 孔乙已是穷得将要讨饭但又_______的人。 3.孔乙已是以读书人自居但又_______的人。 4.孔乙己是竭力争辩维护清白但又_______的人。 5.孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又_______的人。 6.孔乙已是热心教小伙计认字，给孩子分茴香 豆但又_______的人。 7.孔乙已是个被人们讥讽但又_______的人。 8.孔乙已是个使人快活但又_______的人。 1、孔乙己是站着喝酒但又（ ）的人。 2、孔乙己是竭力争辩维护清白但 又（ ）的人。 7、孔乙己是个使人快活但又 （ ）的人。  人物性格 孔乙己地位低下但追求功名，穷困潦倒但好喝懒做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自赏自命清高，凄苦惨绝但麻木不仁至死不悟,同时又有质朴善良的一面。  揣摩关键语句，理解人物刻画方法 小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻 画的? 名字来由 “孔乙己”是从“上大人孔乙己”截取下来的。这六个字是“上古大人孔氏一人而已”的缩写，“已”改作“己”，因此成了一句叫人“半懂不懂的话”。 用“孔乙己”作为满口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的雅号，并作为小说的题目，既切合人物身分，又是对培养孔乙己式人物的封建教育制度的蔑视和讽刺，巧妙地暗示了小说批判的对象。因此，这个题目既表现了人物性格，又突出了文章的中心。 (1)概括介绍： “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。 孔乙己 “他