97优良导师经验分享.PPT

導師班級經營經驗分享 姓名：羅應浮 單位：行銷與流通管理系 導師經驗：五年(年資) 畢業班級：五班(四技日*1、 進院二技*3、進修二專*1) 現行班導：竹日行1A、進修-二行4A 進修部或進院同學屬性1 進院行管系三年A班的37位同學， 大多數為住在附近或就近工作的同學， 在他們強烈求知慾驅使下(或工作需求)， 希望透過進修將自己的學歷提昇，以利求職容易或職場較佳升遷， 進修部或進院同學屬性2 因為是利用週日、六假日來校上課，所以他們面臨工作與學業，甚至家庭三者需同時兼顧的狀況。 然同學的出勤、考試、繳交作業等，學習相關活動， 這些都要隨同學們所面臨的個別狀況，給與協助輔導或加以更人性調整， 以符合快速變動的社會及教育環境。 導師輔導經驗分享 1.把握班上意見領袖型人物 2.以班級部落格凝聚向心力 3.發覺並運用各類專長同學 4.了解同學困難並協助解決 5.參與鼓勵同學辦班級活動 1.把握班上意見領袖型人物 班級經營的成功與否，慎選班長是重要的關鍵因素， 認識班上領袖型人物，有責任感同學，請託他出任班長， 如此班導師將較輕鬆，學校的政令要求推行也容易貫徹。 2.以班級部落格凝聚向心力 新生入校後，就請有意願、有能力的同學，建立班級部落， 凡舉班級事務、同學聯誼、課程筆記、考古題解答、分組報告、學校生活點滴等都登載其上， 將它作為凝聚班級同學向心力及師生溝通的最佳平台。 學生專題：探討經營班 級部落格成功因素 指導老師：羅應浮 學生姓名： 余嘉苓44、 吳惠淳64、 高琬儀94、 陳淑瑜110 3.發覺並運用各類專長同學 了解同學專長，尋找適合舞台讓他們發揮， 1.如尋得部落格達人，而榮獲全校班級部落格競賽第一名， 2.如尋得日語達人，而爭取到日本流通大學姐妹校第一位交換學生，以及進院專歌唱競賽第一名。 3.如尋得專題達人，獲得雲科大專題競賽第一名 ★格言→我們雖不能得天下英才而教之，但從眾多 同學中，努力尋得達人，也是人生一大樂事。 素梅姑娘 要留學 4.了解同學困難並協助解決 透過班會運作知道有什麼問題，且不斷給同學鼓勵打氣； 協助同學各種獎學金、急難救助、學生助學貸款與工讀機會的申請， 就業資料提供(含同學間互相介紹)， 短期因公司需出差請假，無法到校時，與授課老師說明，及請同學間課業的互相協助。 5.參與鼓勵同學辦班級活動 要和學生頻繁互動，除讓同學們容易找到老師外， 並鼓勵同學舉辦班級聯誼活動，並親自參與和贊助費用， 在活動中更可發現或瞭解同學們專長、能力、興趣、交友、工作，甚至於家庭(家人)狀況，以利輔導時更有著力感。 結 論 總之： 1.讓學生容易找到 2.了解學生的需求 3.多參與學生活動 4.凝聚班級向心力 為班級經營成功關鍵因素 謝 謝 聆 聽 分 享 以上幾點是個人這3年來在當進修部、進修學院當導師的一些經驗， 教育是一種感動 ＋學心靈課程 －不抱怨 ×加倍讚美 ÷分享 希望各位前輩教師，不吝給予指正。 * * 部落格達人回校演講 部落格競賽冠軍 素梅姑娘 去留學 同學參加歌唱舞蹈比賽 畢業展分組創作 畢業旅行 *