2015级高考全套电学实验练习(电学三大实验,以及五种测电阻方法).doc

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2015级高考全套电学实验练习(电学三大实验,以及五种测电阻方法)

物理电学实验总结 一:描绘灯泡的伏安特性曲线图的实验电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路连接完整 一、电路选取 1.电流表内外接法选取 (1)基本电路 (2)电路的对比 连接方式 误差来源 测量值与真实值关系 适用范围 外接法 电压表分流 电流表的读数大于流过待测的电流,故:R测R真 测小电阻 内接法 电流表分压 电压表读数大于待测电阻两端的电压,故:R测R真 测大电阻 (3)判断方法 ①直接比较法:当待测电阻Rx较小且远小于电压表内阻Rv时,应选用外接法;当待测电阻Rx较大且远大于电流表内阻RA时,应选用内接法。 ②临界值法:当待测电阻Rx时,视Rx为小电阻,应选用外接法;当Rx时,视Rx为大电阻,应选用内接法;当Rx=时,两种接法均可。 2.滑动变阻器分压式、限流于接法选取 (1)基本电路 (2)电路的对比 调节范围 限流式电路 分压式电路 电压调节范围 0→U 电流调节范围 0→  说明:U为电源端电压,R为滑动变阻器最大电阻,Rx为待测电阻阻值。 (3)判断方法 为了使电压能够从零调节所以选择分压接法。 二、器材选取原则 1.准确性原则:选用电表量程应可能减小测量值的相对误差,电压表、电流表在使用时尽可能使指针接近满量程,若指针偏转不到满偏角度的1/3,读数误差较大。 2.安全性原则:通过电源,电表,滑动变阻器,用电器的电流不能超过其允许的最大电流。 3.便于操作原则:选择控制电路时,既要考虑供电电压的变化范围是否满足实验要求,又要注意便于操作。 总结: 1.电流表与电压表选择,遵守的原则是: 第一:满足量程 第二:在都满足量程的情况下选择量程小的,因为量程小的精确些。 2.滑动变阻器的选择: 1.分压接法滑动变阻器选择小的,理由:方便调节。 2.限流接法滑动变阻器选择大的, 理由:调节范围 广些。 1.要测绘一个标有“3V,0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V,并便于操作。已选用的器材有: 电池组(电动势为4.5V,内阻约1Ω): 电流表(量程为0~250mA.内阻约5Ω); 电压表(量程为0~3V.内限约3kΩ): 电键一个、导线若干。 实验中所用的滑动变阻器应选下列中的(填字母代号) 滑动变阻器(最大阻值20Ω, 额定电流1A) 滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A) 实验的电路图应选用下列的图(填字母代号) 2..在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中,用导纽a.b.c,d,e.f,g和h按图甲所示 方式连接好电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后: (1)若不管怎样调节滑动变阻器,小电珠亮度能发生变化,但电压表、电流表的示数总不能为零,则可能是_____导线断路. (2)某同学排除故障后侧绘出电源和小电珠的U-I特性图线.如图乙所示.电源的电动势E =____V;小电珠的的电阻随温度的上升而_____。 (3)将与上面相同的两个小电珠并联后接到上面电源上,每一只小电珠的实际电功率是____W。 三:测金属电阻率 (2)测金属的电阻率 用铅笔在图的实验电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路连接完整 1.在“测金属的电阻率”的实验中,分别用游标卡尺和螺旋测微器测出 用金属材料制成的一段圆柱体的长度和横截面的直径如图所示。则该圆柱体的长度为______mm,横截面的直径为_________mm。 2.有一根细长而均匀的金属管线样品,横截面如图甲所示.此金属管线长约30Cm,电阻约10Ω.已知这种金属的电阻率为ρ,因管内中空部分截面积形状不规则,无法直接测量,请你设计一个实验方案,测量中空部分的截面积S0,现有如下器材可选: A.毫米刻度尺 B.螺旋测微器 c.电流表Al(600mA,约1.0Ω) D.电流表A2(3A,约0.1Ω) E.电压表V(3V,6KΩ) F.滑动变阻器R1(2KΩ,O.5A) G.滑动变阻器R2(10Ω,2A) H.蓄电池E(6V,O.05 Ω ) I.开关一个,带夹子的导线若干 (1)上列器材中,应选用的器材有____________(只填代号字母). (2)在上面方框中画出你所设计的电路图,并把图乙的实物连成实际测量电路,要求尽可能测出多组有关数值. (3)实验中要测量的物理量有:            四:测电源电动势与内阻 (3)测电源的电动势和内阻 用铅笔在图的实验电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路连接完整 1.研究表明:用纳米硅粉和用如图甲所示的电路测量一节电池的电动势和内阻。0.10 0.20 0.30 0.39 0.50 U(V) 1.40 1.31 1.20 1.10 1.00

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