《投资银行学》课程教学大纲.doc

《投资银行理论与实务》 课程教学大纲 课程编号：01532 制定单位：金融学院 制 定 人（执笔人）：李思敏 审 核 人：闵晓平 制定（或修订）时间：2009年2月23日 江西财经大学教务处 《投资银行理论与实务》课程教学大纲 一、课程总述 本课程大纲是以2006年金融学本科专业人才培养方案为依据编制的。 课程名称 投资银行学 课程代码 0110312 课程性质 专业课 证券投资学 货币银行学 总学时数 32 周学时数 2 开课院系 金融学院 任课教师 李思敏 编 写 人 李思敏 编写时间 2006年9月修订 课程负责人 李思敏 大纲主审人 闵晓平 用教材 金德环：《投资银行学》上海财经大学出版社 教学参考资料 1．徐荣梅：《投资银行学》，中山大学出版社，2004年9月 2．金德环：《投资银行学》，上海财经大学出版社，2002年5月 课程教学目的 通过本课程教学，使学生了解投资银行学的基本概念和常用术语，理解有关投资银行的基本业务，掌握常用各种业务特点、规则及相互间的联系与区别，熟悉各项工作的基本步骤及方法，旨在培养并提高学生对投资银行业务掌握和应用能力，并为学生日后从事证券公司工作和相关研究以及管理奠定基础。 课程教学要求 ①在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出投资银行学的理论与实用性。有关本课程的基本概念、基本知识，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握并熟练运用。 ②坚持理论密切联系实际，讲授时，尽可能借助资本市场一些典型实例，深入浅出地阐明其基本思想，旨在拓开学生的思路。 ③课堂讲授实行启发式，力求做到少而精，突出重点，并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。 ④坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。 本课程的重点和难点 重点：本课程的有关基本理论和基本概念，及投资银行各项基本业务 难点：各项业务。 课程考试 采用闭卷和平时成绩结合的形式考试。 平时成绩20%，考试成绩80%平时成绩以考勤、提问和作业为主；考试以授课的内容为主。 二、教学时数分配 章目 教学内容 教学时数分配 课堂讲授 实验（上机） 第一章 投资银行的产生与发展 第一节：投资银行概述 第二节：投资银行的产生与发展 第三节：投资银行业务与特点 第四节：投资银行发展趋势 第五节：投资银行在我国的发展 3 第二章 投资银行组织结构 第一节：组织结构的一般理论 第二节：现代投资银行组织机构 第三节：投资银行的现实结构模式 2 第三章 投资银行发行与承销 第一节：第一节：发行概述 第二节：股票发行与承销 第三节：债券发行与承销 6 第四章 证券经纪业务与自营业务 第一节：证券经纪业务概述 第二节：证券经纪业务程序 第三节：信用经纪 第四节:自营业务 3 第五章 理财顾问 第一节:理财顾问概述 第二节:企业财务顾问 第三节:政府财务顾问 第四节:委托理财业务 第五节:投资咨询业务 2 第六章 企业并购业务 第一节:企业并购业务概述 第二节:企业并购与反并购形式 第三节:投资银行参与并购的主要环节 第四节:企业并购的主要估价方法 专题:中远收购众城实业 5 第七章 基金管理 第一节:投资基金概念特点作用 第二节:投资基金分类 第三节:投资基金发起与设立 第四节:投资基金运作和管理 专题:私募基金 3 第八章 金融衍生业务及其风险管理 第一节：短期资本流动 第二节：期货和期权投资 第三节：掉期交易 2 第九章 风险投资 第一节：风险投资含义和作用 第二节：风险投资参与主体 第三节：风险投资营运实务 专题：信息产业发展的二元经济特性 2 第十章 资产证券化业务 第一节：概念 第二节：资产证券化结构 第三节：抵押支撑证券 4 合 计 32 三、单元教学目的、教学重难点和内容设置 第一章：投资银行的产生与发展【教学目的】 （1）掌握一些基本概念 （2）掌握投资银行的基本业务有哪些 （3）熟悉投资银行与其它金融机构的区别 （4）了解投资银行的产生与发展过程 【重点难点】投资银行与其它金融机构的区别；投资银行的产生与发展过程。 【教学内容】第一节：概述 主要介绍投资银行含义、投资银行功能和定位及与其它金融机构区别。 第二节：投资银行产生与发展 主要介绍投资银行发展的几个阶段 第三节：投资银行业务与特点 主要介绍投资银行的主要业务有哪些及其特定 第四节：投资银行的发展趋势 主要介绍投资银行的四个发展趋势 第五节：投资银行在我国的发展 主要介绍我国投资银行的现状及发展战略 第二章：投资银行作用 【教学目的】 （1）掌握金融机构一般职能； （2）掌握投资银行的职能 （3）了解我