审计实务教学大纲_审计实务.doc

? 《审计实务》课程教学大纲 (专科层次) 课程英文名称：Auditing Practice 课程号：000020 制定（修订）单位：职业技术学院 修订 执笔人：刘雪清 审核人：王觉 修订 时间：2007年1月 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 课 程 概 述 课程的性质 《审计实务》是会计学、财务管理等专业的必修课。本门课是在学习了《审计学概论》基础上主要介绍审计实务理论与方法的，重点讲授销售与收款循环审计、购货与付款循环审计、生产循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金与特殊项目审计、终结审计、与审计相关的其他鉴证业务等基本相关知识。 本门课程具有一定的综全性，是的会计专业的核心专业课之一。它要求是会计学、财务管理等专业，在修完会计相关专业课之后开设的；非会计专业则是以相关会计课程为前提开设的。《审计实务》是全面介绍审计实务为主，在以注册会计师独立审计为主线，讲解审计基本理论和会计报表项目审计。 课程教学目标 通过本学科的教学，使学生在掌握审计基本理论的同时，对审计实务的知识体系有一个比较全面的理解和认识。因此，在教学中应坚持以审计实务为主，辅助于案例教学，培养学生具有在理论指导下的实际审计工作的能力 。特别是从高职高专的培养目标出发，在教学中应与社会相应的职业岗位对接，在教学中融入注册会计师考试的相关内容。 ? 课程适用的专业与年级 开课时间：第五学期 开课专业：会计电算化 课程的总学时和总学分 周学时：4学时 总学时：72学时 学分数：3分 本课程与其他课程的联系与分工 《审计实务》是高职高会计专业的必修课程，是会计专业的主干核心课之一。根据教学计划的安排，会计电算化专业在第五学期开设。 在教学中应注重与所学专业课程的衔接，在开设了《审计学概论》的基础上，将审计的基本理论与审计实务有机结合，同时，又要注重与其他相关学科的关系，如在教学中必须以《财务会计》、《财务管理》、《财务分析》等专业课为基础，同时，又要以《税收基础》、《金融概论》等会计非专业相关课程为辅助。要求教师要注重学科之间的联系，运用学生已掌握的相关知识，对本课程的内容来加以理解和认识。 课程使用的教材及教学参考资料 ? 《审计》胡中艾主编 东北财经大学出版社 2007年第2版 ? 《审计》注册会计师全国统一考试辅导教材 中国财政经济出版社 2007年5月第1版（会计学、财务管理专业用） 《审计实务》刘明辉主编 东北财经大学出版社2007年6月第1版。 《审计》21世纪普通高等学校会计系列教材　余玉苗主编 　清华大学出版社　2006年9月第2版 课程总学时数 会计电化专业 章、节 学时数 其中：案例教学 第一章（共6节） 14 4 第二章（共5节） 10 4 第三章（共8节） 8 4 第四章（共6节） 8 4 第五章（共6节） 10 3 第六章（共3节） 10 3 第七章（共4节） 8 机动 4 总计 72 22 第一章???????? ? 本章概要：销售与收款循环审计包括主营业务收入的审计、应收账款的审计和其他相关账的审计。其中，主营业务收入的审计涉及到被审计单位的利润正确与否，同时，也可以涉及到税收等一系列重要项目，因此，掌握好主营业务的审计是十分必要的。应收账款的审计与坏账准备的审计又密不可分，从企业的债权真实性角度，应将收账款采用函证的审计的方法作为重点。 ? 第一节 销售与收款循环的特性 一、销售与收款循环中的主要业务 二、销售与收款循环中有关凭证 第二节 内部控制测试和交易的实质性测试 一、“一览表”的内容及用途 二、内部控制及测试 三、交易的实质性测试 第三节 主营业务收入审计 一、主营业务收入审计目标 二、主营业务收入实质性测试审计程序 （一）数字核对：取得或编制主营业务收入项目明细表，复核加计正确，与报表数、总账数和明细账合计数核对相符。 （二）确认方法：查明主营业务收入的确认原则、方法，注意是否符合会计准则和会计制度规定的收入实现条件，前后期是否一致。 （三）分析性复核：选择运用分析性复核方法作比较分析。 （四）估算全年收入：根据发货票申报表，估算全年收入，与之前际入账金额核对，并检查是否存在虚开发票或销售未开发票的情况。 （五）抽查售价：获取产品价格目录，抽查售价是否符合定价政策。 （六）抽查发票：抽取本期一定数量的销售发票与销售合同等一致。 （七）截止测试：围绕三个重要日期:发票日期、记账日期、发货日期，选择三条审计路线实施营业收入截止日期的测试。 （八）检查折扣、退回与折让：检查折让、折扣与销售退回业务是否真实、完整