儿童敏感期详解及建议.pdf

儿童敏感期详解及建议 在每个宝宝的成长过程中，会经历无数个敏感期，作为教师，更好的了解 儿童成长中的这些密码，有助于孩子的成长。 什么是敏感期？儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里，会有某种 强烈的自然行为。在这期间内，对某一种知识或技巧有着非常感觉。敏感期的 出现使孩子对环境中的某个层面表现出强烈的兴趣，几乎掩盖了其它层面，并 且在这期间的孩子会出现大量的、有意识性的活动。在敏感期内施教，事半功 倍，迅速提高孩子心智的发展。 孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心， 而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈 的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止。 敏感期大多很短暂，并且在这特定的敏感期中，只对一种特定的知识或技 能感兴趣，然后这个时期就会消失，不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点 有同样强烈的兴趣感。 敏感期来临时，如果有相应的环境、活动提供相应的外界刺激，就会使得 儿童的这一方面的能力得以充分而快速的发展。例如:绘画。在绘画敏感期到来 时，孩子喜欢用笔涂涂抹抹。但大多数大人会从洁净的角度出发，不让他们乱 涂乱抹，阻止他们。但如果过了这个时期，让他画也没什么兴趣了。 每个孩子的发育状况不同，敏感期出现的时间和表现都会有所差异。有的 早，有的晚；有的表现强烈，持续时间长，有的表现不明显，一晃而过。教师 和家长必须认识到，这些个体的差异是很大的，尽管我们给出了敏感期的一般 情况，比如出现的年龄、持续的时间、表现的行为特征等，但真实状况是，不 同的孩子的差异巨大，不可生搬硬套。只有真正地密切的观察儿童，才能更好 地把握儿童的敏感期。 此外，敏感期的出现，还与外部的环境有很大关系。如果家庭环境、幼儿 园环境比较宽松，没有压抑，儿童的敏感期大多会自然出现。若想制定以儿童 为中心的教学计划，就必须首先了解儿童，熟悉儿童在不同年龄段的身心特 点。关于敏感期的学习，是幼儿教师、年轻的家长，首先需要完成的功课。 1 下面，对不同的敏感期，将进行简要的描述。再次提醒，这些描述，没有 包括所有儿童的所有敏感期的情况，它们是通常状况和一般建议，实际运用时 要灵活掌握。详细了解和学习各个敏感期，建议阅读《捕捉儿童的敏感期》一 书。 1. 光感的敏感期（0-3 个月） 刚出生的宝宝对光非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异， 所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。 建议：可以给宝宝多看黑白图。 2. 味觉发育的敏感期（4-7 个月） 宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。 建议：添加辅食的开始，一定要注意饮食的清淡，保护好宝宝味觉的敏感 程度。 3. 口腔的敏感期（4-12 个月） 这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至体验一些抽象的概 念。口腔是宝宝最早掌握的，探索外部世界的工具。他们喜欢用嘴咬一切东 西，这是他们在通过嘴的触觉，感知、认识外部世界。 建议：请妈妈们给满足宝宝口腔敏感期的需求，让宝宝吃个够，不要无情 的把宝宝的手从他嘴里拿开。也可以准备一些不同质感的、干净的物品，供宝 宝“啃咬”。 4. 手臂发育的敏感期（6-12 个月） 这个时候孩子喜欢扔东西，这是最早的手眼协调的练习。还喜欢用手抓、 触摸一切能够触摸到的物品。 建议：请看护者不要管制宝宝这个行为，让他仍个够。手的发育，对儿童 的智力发展至关重要。 5. 大肌肉发育的敏感期（1-2 岁），小肌肉发展敏感期（3.5-3 岁） 喜欢扶、站、努力行走。 建议：两岁的孩子已经会走路，是活泼好动的时期，此时给予他充分的空 间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起做许多游戏运 2 动，使各种肌肉得到训练。运动还能使左右脑均衡发展。在动作敏感期，精细 动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯，还可以增长智力。 6. 肛欲的敏感期（2-3 岁） 在学会自己脱裤子解大小便后，反复出现憋大便或憋小便，并将大便或小 便解在裤裆里的现象。在肛欲期，肛门和尿道括约肌的收缩和放松都可以给孩 子带来性的体验。所以，有的孩子从憋尿中获得性快感，有的孩子从憋