创新实用, 读者受益-评《 英语学习与交际大词典》 中的语用信息..pdf

DOI :10.16134/j.cnki.cn31-1997/g2.2011.04.026 创新实用,读者受益　121 , ———评《英语学习与交际大词典》中的语用信息 王安民 　　《英语学习与交际大词典》在宏观、中观、微观等结构层面, 借助括 注、语用标签、释 、例证、对应词、用法辨析、功能意念项目等方式为学习 者提供了大量的语用信息。尤其值得 一提的是, 它利用功能意念项目提供 了大量的语用信息,这在国内的英汉学习词典中尚属首创。这些语用信息 有助于英语学习者恰当、得体地运用英语。 　《英语学习与交际大词典》　语用信息　功能意念项目　语用能力 《》(《》)2007 。, ,“、 ”(《》)。, 。, “ 、、、”, “、 、”(《》), 。 《》, 。 122 　辞书研究2011 年第4 期 Long man D ictionary of Contemp orary E ng lish (《 》) Leech Thomas———“Pragmatics and Dic- tionary”。 ,, 。 , ,, “ ”(Thomas 1983:97)。, , , 。 artmann James (2000:91-93)macrostructure(),medio- structure()microstructure (), 《》, , 。 一、 宏观结构中的语用信息 artmann James(2000:91-92), ,、。 《》, 、。 , , 《》。 《》, , 。 《》。 “British English (BrE)vs American English (AmE)”, 创新实用,读者受益　123 。。 , 。《》“Appendix III” , 。 。《》 “English vs Chinese”“ ”, 、、。, , 。“, ”(, 2002:39), 。, ,“ ”(, 2009:156-159)。 《》 ,, , “……”(Leech, Thom- as 1987:F12)。 ,《》“Spoken vs Written English” 、、 , 。“……, 。”( ,2009:45-48)《》 , 。, “usage”, “”、“”、“” 124 　辞书研究2011 年第4 期 racket “”, bat “”;“ ow is business?”“?”,“ ow is the business?” “/?”, 。 《》“stylistic and emotional colouring”、 “Auxiliaries and modal verbs” 。“Appendix I” “”, “ , ”( 2009:100-104)。 ,“ ”(Leech, Thomas 1987:F12)。《》 [1] 。 I 。,《》, “Right and wrong time”。, 。,“…… 、”。,“ ”、“ 、”。,“3 ”, “ ”、“、”、“”、 “”。 ,“Appointments and engage- ments”。 ,“Appoint- ments and engagements”。 , 、。 《》:Politeness, 。 , , 创新实用,读者受益　125 。,“ ”,“” 。 , 。 “ ,, ”(ar