华东师范人文地理历年真题(1999-2015).pdf

华东师范大学1999年人文地理试题 一、 阐述人文地理的研究对象、学科体系和科学性质。（20分） 二、试阐述及评论人文地理学界中有关人地关系理论的诸种论点，并以实际事例 说明自己对人地关系理论的看法。（25） 三、试阐述我国坚持“独立自主的和平外交政策”的人文地理背景，并说明自改革 开放以来该政策的实践效果。（25） 四、试以自己熟悉地区的资料为例阐述“资源——人口——产业——环境”体系中 各环节之间的内在关系，以及该体系在地区经济持续发展中的重要意义。（30） 华东师范大学2000年人文地理试题 一、名词解释（20分） 1、行为地理学 2、区域 3、文化境观 4、中心地规模门槛 二、简答题（80分） 1、试述人文区划的主要分类、意义和原则（15） 2、解释人文地理学中非物质因素研究的主要方面及其内涵。（15） 3、试析流动人口对流入城市社会经济发展的影响。（20） 4、评述主要人地关系理论的得失。（30） 华东师大2001年人文地理试题 一、名词解释 1、卡尔 李特尔 2、地理物象 3、政治整合 4、环境决定论 二、简答（每10分） 1、简述城市内部结果的典型模式 2、简述我国旅游地的主要类型 3、简述人口流动对流出地发展的影响 三、论述 1、试论人文地理学在可持续发展研究中的作用（20） 2、试分析我国东西部文化景观的主要差异及其对国家宏观区域发展战略的影响。 华东师范大学2002年人文地理试题 一、名词解释(20) 客家方言 通勤行为空间 胡焕庸线 制度文化 二、简答题(50) 1、简述城市地域结构形成的动力机制(15) 2、简述旅游对区域文化的影响(15) 3、简述中国人口增长模式及其成因(20) 三、论述 1、论述区域竞争力的构成及其提升途径(30) 华东师范大学2003年人文地理试题 一、名词解释(6*5=30) 1) 近代人文地理学的法国学派 2) 伊斯兰教的教派与分布 3) 国家的基本特征 4) 乡土文化区 5) 通勤活动空间 二、简答题(15*4=60) 1． 简述城市区位与交通的关系 2．简述旅游对区域自然环境的影响 3．简述汉语方言区域 4．举例说明流行文化扩散的过程与特征 三、论述题 1、根据下表资料分析我国20世纪90年代三大地带的人口文化素质变化特征及 其原因，并论述其对西部大开发的政策寓意。 年份 计算说明 大学文化程度占总人口的比重(%) 文盲人口占总人口的比重(%) 合计 东部 中部 西部 合计 东部 中部 西部 1990(1)1.13 1.37 1.03 0.85 13.6311.3613.3918.11 2000(2)3.54 4.17 3.26 2.81 7.006.076.299.83 增幅 (3)=(2)-(1)2.412.802.23 1.95-6.63-5.29-7.11-8.23 倍数 (4)=(2)/(1)3.143.053.183.280.510.530.470.54 2、 试述当前世界工业（纺织,汽车,微电子）分布的新变化及其对中国经济发展 的影响。 华东师范大学2004年人文地理试题 一、名词解释： 1.文化景观学派 2.人口构成 3..第五产业 4.隔陀 5.基督教教派及分布 6.首位城市法则 7.旅游资源及形成条件 8.行为空间 二、简答： 1、文化扩散类型 2、人口迁移类型 3、现代农业特征 4、人文地理研究对象 三.论述： 1.工业布局的影响因素及现代工业特点 2. 形成城市内部地域结构的的动力 华东师范大学2005年人文地理试题 一．名词解释(６分，共３０分) １．瑷辉－腾冲线 ２．适度人口 ３．旅游资源 ４．环境感知 ５．形式文化区 二．简述题（１５分，共４５分） １．简述人口迁移的机制 ２．简述地中海农业的特点 ３．简述城市地域结构同心圆模式的基本内容 三．论述题（２５分，共７５分） １．试述中国人口分布的特点及影响因素 ２．结合我国实际情况，论述城市化与工业化的关系及其存在的问题 ３．以美国硅谷为例，分析高新技术产业区形成和发展的区位条件 华东师范大学2006年人文地理试题 一、名词解释： 1、中心-外围理论 2、经济区 行政区 3、人口再生产模式 4、五个统筹 二 、简述题 1、适度人口理论对我国经济发展的作用 2、简述城市