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城市规划视野下的城市经济学(三)
第三讲 城市财政
第四章 城市财政
政府的钱从哪来、用到哪去?
城市财政是国民收入再分配的工具,具体执行了国民收入再分配和转移支付的职能。
是对上一章的具体描述和安排。
4.1 地方政府的运行
4.1.1 地方政府的职能
马斯格雷夫(Musgrave ,1980)区分了三种不同的政府职能:
1、稳定性。政府使用货币和财政政策控制失业和通货膨胀。
2 、收入再分配。政府通过税收和转移支付的方法,重新分配收入和财富。
3、资源配置。政府制定生产什么和如何生产的决策。当政府决定生产某一特定产品时,
它必须决定如何分配这些资源;当政府向私人部门提供补贴或者征税时,将影响私人部门的
资源配置决定。
这些政府职能是由国家政府和地方政府共同承担的,但侧重有所不同。国家政府主要
负有制定稳定政策的责任,例如货币政策、财政政策,只有在国家水平上才更加有效。在收
入再分配领域,国家主要负责区域之间的支付转移和再分配,缓解由于地理差别带来的不平
衡;城市主要负责城市内部的支付转移和再分配,而政府税收则由国家和地方政府分享。在
资源配置领域,除了一些国家重大的设施是由国家政府主导配置之外,在城市中的大部分公
共产品和公共服务都是由地方政府负责的,因为地方政府对提供当地所需的公共产品和公共
服务更有效率。
无论中外,城市的公共产品主要是由地方政府提供的,以美国为例,大多数服务——
警察保护、学校、道路、消防、图书馆、公园——主要是由州和地方政府提供的,这部分支
付占美国公共部门支出的 40% 。在许多领域,州和地方政府的责任在增长,少数领域(比
如教育)联邦政府的资助也在增加。例如,虽然现在州和地方政府仍然负责小学和中学教育,
联邦政府仍然提供 6%的资金。在中国,地方政府在资源配置中所起到的作用至关重要,城
市中的道路、地铁、自来水、公园、博物馆和图书馆等大部分的公共产品都是由地方政府提
供的,铁路、高铁、电力网络、区域防洪、高等级的高速公路等由国家政府负责提供。也有
一些项目是由国家和地方政府分担的,例如九年义务教育,其经费投入实行国务院和地方各
级人民政府根据职责共同负担,省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义
务教育所需经费,由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。在经济发达的东
部地区,九年义务教育的经费主要由地方政府全额负担,在经济比较困难的西部地区,主要
由国家政府全额承担,另外的一些地区则由国家政府和地方政府按比例分担。
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4.1.2 地方政府
地方政府的层级
在中国,地方政府是指除中央政府外的各层级政府。中国的地方政府是四级形式,省
级、地级、县级和乡镇级。每一级有不同的行政单位,例如,县级中包括了市辖区、县级市、
县和自治县四种类别的行政主体。不同行政地位的地方政府权力不同。
城市政府也属于地方政府。通常人们所说的“城市”含义不同,例如,一种说法认为
带有“市”的名称的直辖市、副省级市、地级市和县级市是城市,那么,我国的城市数目为
705 个(2012 年)。但这样一来,人口规模达到几十万人、空间规模几十平方公里的数百个
中心县城都不能被归为城市,更不要说人口上万的镇了,这样划分的缺漏比较大。在城市规
划领域,一般认为城市(城镇)包括了按国家行政建制设立的市和镇,也就是说,包括了直
辖市、副省级市、地级市、县级市(包含县和自治县)和镇。在这个范围以外的乡和村庄属
于乡村,乡人民政府的所在地叫做集镇,集镇和镇一字之差,但却有了城和乡的本质区别。
如下表所列,在 2012 年,中国城市的数目是 21519 个。这个数目在不断变动中,主要
是由于近年来比较频繁地进行行政区划调整,特别是乡镇撤并,力度很大。行政区划调整并
不限于乡镇级别,在个案中,地级市都可能进行行政区划调整,例如 2011 年合肥吞并了被
拆分的巢湖市,使得面积达到 11408 平方公里,成为当时中国最大的市。
综上所述,表中所列的各级政府都是中国的地方政府,地方政府的总数是 4 万多个。
省级区划 小计 34
直辖市 4
地级 小计
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