2011~2012学年度第一学期期末四校联考九年级物理试题.docx

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2011~2012学年度第一学期期末四校联考九年级物理试题

2011~2012学年度第一学期期末四校联考九年级物理试题题号一二三四五六七八总分得分注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分一、单选题(注释)1、2012年3月25日,卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m深处。下潜过程中,卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩,则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是(设海水密度不变)(  )A.压强越来越大,浮力越来越小B.压强越来越小,浮力越来越大C.压强越来越大,浮力越来越大D.压强越来越小,浮力越来越小2、如图所示,电路电压U保持不变,当滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中,电流表读数的变化情况是A.电流表A1、A2读数都变大B.电流表A l、A2读数都变小C.电流表A1读数不变,A2读数变小D.电流表A l读数不变,A2读数变大3、粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中A.重力做的功1000JB.支持力做功的功率为100WC.拉力做功的功率为200WD.拉力做功的功率为20W4、在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是A.为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像会变大C.在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板,从A这一侧去看玻璃板的后面,再也看不到A的像了D.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,发现B始终能与A的像重合5、对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是A.甲图表明:磁场能产生电流B.乙图表明:闭合开关,小磁针N极向左偏转C.丙图表明:麦克风应用了磁场对电流的作用D.丁图表明:电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强6、在凸透镜成像中,若得到一个与物体在镜同侧的像,则这个像一定是??????????(???)A.缩小、正立的虚像B.放大、正立的虚像C.缩小、倒立的实像D.放大、倒立的实像分卷II分卷II 注释评卷人得分二、填空题(注释)7、载重汽车爬斜坡时,一般都走得较慢,这是为了获得更大的__;而骑自行车快要上斜坡时,通常会加快速度,是为了增大__;这里的斜坡相当于___(填简单机械的名称)8、如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现___________色;如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现_________色。9、在如图所示的电路中,电源电压不变,当电键S由闭合到断开时,电流表A的示数将??(19)????,电压表V1的示数将??(20)???。S断开后,将滑片向右移动,则电流表A的示数将??(21)????,电压表V1示数与电压表V2示数的比值将??(22)????。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)10、笛子等管乐器主要靠?????????的振动发声。在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音的????????判断西瓜的成熟情况。运动会的百米赛跑,终点计时员应????????????????????????(填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”)时开始计时,是因为?????????????????????????????????。11、光在真空中的传播速度为3×108m/s,为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s,则地球和月球之间的距离是??????? m.,改用超声波?????????(选填“能或不能”)用相同的方法测出地球与月球间的距离。12、公共汽车公司为了保证(悦考网/zt/)人们上下车时的安全,在无人售票车上安装了车载监控器,如图所示是该装置的示意图,图中摄像头的工作原理相当于凸透镜,它对光有????作用,所成像的性质是????(填“放大”“缩小”或“等大”)、倒立的???????像(填实或虚)。为了成清晰的像,乘客到摄像头的距离应?????。汽车头灯的位置安装较低,当车灯发出的光照到路面上的障碍物时,因为光?????????????????,障碍物形成的影子较长,司机容易发现。评卷人得分三、实验题(注释)13、如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖直的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。(1)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到蜡烛A像的同时,也能观察到_______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。在寻找蜡烛A像的位置时,眼睛应该在蜡烛??????(选填“A”或“B”)这一侧观察。(2)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像_______为止;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,

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