2016年秋季版2017春七年级语文下册第5单元19外国诗两首课件.ppt

《假如生活欺骗了你》 劝告的口吻娓娓说理。 这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻，诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 《未选择的路》 运用象征手法构思全诗。 诗中的“路”象征“人生之路”，人对路的选择即是对人生道路的选择。 关于路的名言警句 　　1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 　　2、身为野老已无责，路有流民终动心。 　　3、路攀分寸不可上，失势一落千丈强。 　　4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 　　5、路旁时卖故侯瓜，门前学种先生柳。 　　6、车到山前必有路。 　　8、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 　　9、年年送客横塘路，细雨垂扬系画船。 　　 * * * * * * 在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们的叮咛和嘱咐。人生的道路不止一条，长长的一生中，我们有时不得不遭遇选择的尴尬和困惑。今天我们学习的诗两首，就会告诉我们。 外国诗两首 19 诗歌 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 检查预习 6. 听读课文 8. 句段品析 9. 疑难探究 10. 板书设计 12. 本课突出艺术特色归纳 13. 拓展延伸 14. 教材习题讲解 7. 整体感知 11. 本课主旨 15. 课后作业布置 4. 文体知识 （难点） 背诵诗歌，掌握阅读现代诗歌的技巧。 品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理。 感悟诗人情怀，做一个积极乐观、勇于探索的人。 （重点） （重点） 来自《点拨》 普希金(1799～1837)，俄国诗人，被称为“俄国文学之父”。他用诗歌来抨击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他曾两次被流放，也曾身陷囹圄，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死。代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》等。 来自《点拨》 弗罗斯特(1874～1963)，美国诗人。生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员，经营过农场。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。作品有《波士顿以北》《西去的溪流》《又一片牧场》等。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。 来自《点拨》 《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 《未选择的路》是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年，最初收录在他的第三本诗集《山间》中，这首诗与诗人的经历有关，中学毕业后，他在哈佛大学学习两年后肄业，这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并徒步漫游过许多地方，同时他也开始写诗，但他的诗歌最初并未在美国引起注意。1912年时 来自《点拨》 弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”不久之后，很快就以其特有的朴素坦率和真诚赢得了诗人们的好评。正如诗中所说“我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。 来自《点拨》 现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥于格式和韵律。其特点表现为：(1)形式自由；(2)意蕴丰富；(3)意象经营重于修辞；(4)有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。 现代诗 瞬息　 　幽寂　　 涉足 延绵 一 读一读字音 部分来自《点拨》 shùn jì shè yán zhù( )立 荒草qī qī( ) 二 写一写字形 部分来自《点拨》 伫 萋萋 三 记一记词义 部分来自《点拨》 1．忧郁： 2．瞬息： 3．涉足： 4．伫立： 忧伤愁闷。 一眨眼一呼吸的短时间。 指进入某种环境或范围。 长时间地站着。同：三个词语都有站立的意思。伫立、驻足、站立辨析异：“伫立”侧重长时间地站着，“驻足”即停止脚步，而“站立”是直着身体，两脚着地或踏在物体上，时间可长可短，口语和书面语中均可用。例：我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。这个精美的工艺品吸引了许多参观者驻足观看。中国人民从此站立起来了！ 部分来自《点拨》 幽静寂寞。 延续不断。 形容草长得茂盛的样子。 5.幽寂： 6.延绵： 7.萋萋： 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体