古典诗词发展变化.ppt

1.从题目认识对象 2.从字面读出感觉 3.从注释破解难点 4.从作者了解背景 5.从用典找到根据 6.从题干得到启示 7.从首联找到特点 8.从尾句参透主旨 9.从意象把握情感 10.从意境洞察心胸 答：喜悦 ①回顾曾经与故人相逢，“酒逢知己千杯少”令人喜悦；②描写现在相会时“情如旧”的“欢笑”，这是令人喜悦的。③从留连秋山景色、不愿归去的描写中，看出了作者的喜悦。 悲，表达了伤感的情怀。与朋友一别，相隔10年，10年的漂泊生涯，人已经是“鬓已斑”，漂泊的悲情尽在不言中。 阅读下面一首词作，回答问题。  菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 暝色入高楼，有人楼上愁。  玉阶空伫立，宿鸟归飞急。 何处是归程？长亭更短亭。试分析抒情主人公的情感。 用“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。 “更”字加强了连续不断的以至无穷无尽的愁思印象。 阅读下面一首宋词，回答问题。 卜算子·咏梅 陆游  驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。 “无意苦争春，一任群芳妒”有什么深刻含义？ 阅读下面的一首唐诗，回答问题。  塞下曲 李白  五月天山雪，无花只有寒。  笛中闻折柳，春色未曾看。  晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。问：这首诗体现了将士们怎样一种情感，你从什么地方可以看出？ 结尾方式：或以景结句 或以情结句 或以理结句 或以问结句 高适的《别董大》“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？” 尾句以反问的形式，表达了对友人的劝勉、慰藉，同时给予对方信心和力量。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。” “玉壶”比喻品德的洁白无瑕。这里是诗人表达心志,说自己在仕途中不会同流合污。 阅读下面一首唐诗，回答问题。  宣城见杜鹃花 李白  蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。  一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。 注：【宣城】今安徽宣城市。【子规】一名杜鹃，相传为古蜀帝杜宇所化，暮春而鸣，此时杜鹃花亦盛开。【三巴】东汉末年置巴郡、巴东、巴西，合称三巴。泛指蜀地。 “子规鸟”在诗中起什么作用？表达了怎样的思想情感？ 【11全国卷】阅读下面这首宋词，然后回答问题 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ [注]①周邦彦（1056~1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。 （1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。 【07浙江】 乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆 （金）吴激 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。 【中吕】山坡羊·燕子 （元）赵善庆 来时春社，去时秋社①，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫②，春风堂上寻王谢。巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。 [注] 北宋亡后，吴激被迫仕金。在一次宴会上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。 ① 春社、秋社：古时祭祀土神一般在立