古诗中爱情.ppt

培训目标： 通过对表现人与人关系的爱情诗、亲情诗、友情诗的鉴赏和积累，增加中小学教师的文化积淀，提高人文素养，增强民族自豪感。 培训课时：4课时 培训内容 “万紫千红总是春”——中国古代诗词概述 “春蚕到死丝方尽”——古诗词中的爱情 “每逢佳节倍思亲”——古诗词中的亲情 “唯见长江天际流”——古诗词中的友情 “留连戏蝶时时舞”——尾声 “万紫千红总是春”——中国古代诗词概述 中华民族是注重情感的民族 “逝者如斯夫，不舍昼夜”——孔子 “念天地之悠悠，独怆然而涕下”——陈子昂 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”——杜甫 “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”——欧阳修笔下的少妇 中国是诗的国度 中国古代文学从诗经开始，经历了唐诗、宋词两个高峰； 打开诗卷，情扑面而来，满纸、满眼、满怀； 内容：爱情、亲情、友情，闲适之情、爱国之情； 形式：借景抒情、景中含情、咏物言志、直抒胸臆、感时抒怀、吊古伤今、借古讽今等等。 古往今来的文人骚客们写尽了人生的悲欢离合与世事沉浮，抒发着他们的高贵气节与美好情怀。 诗经—楚辞—汉乐府—唐诗—宋词—元曲 诗经：第一部诗歌总集，西周初——春秋中，五百多年，305首。《风》，160首；《雅》，105首；《颂》，40首。 楚辞：战国后，江汉一带，长短参差，用“兮”和楚国方言。屈原：《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》。 汉乐府：“乐府”，音乐机关，后采集来的民间歌诗也称“乐府”。通俗易懂，长于叙事，一般篇幅短小。叙事诗《孔雀东南飞》，长达353句，1765字，“长诗之圣”。 诗经—楚辞—汉乐府—唐诗—宋词—元曲 唐诗：名家辈出，佳作如林，题材扩大，内容充实，体裁成熟完备，风格流派异彩纷呈，创作方法多样化。近三百年，分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期；李杜双子星，山水田园诗派、边塞诗派、新乐府诗派、韩孟诗派。《全唐诗》48900多首，作者2200余人。宋诗：三百多年，诗人灿若星辰，名家辈出。《宋诗纪事》载，诗人3800多家，诗篇数量远超《全唐诗》。 宋词：兴于唐，发展于五代，至宋代全盛。《全宋词》载，近20000首，词人1400余位。 诗经—楚辞—汉乐府—唐诗—宋词—元曲 元曲 杂剧：关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、郑光祖《倩女离魂》。 散曲：小令、套数。马致远《秋思》、关汉卿《不伏老》等。 作家220多人，作品有4500多首（套、部），其中小令3800多首，套数470余套，杂剧160余部（本）。 中国古代诗歌分为三大部分九个类型： 人与人之关系——爱情诗、友情诗、亲情诗 人与社会之关系——咏怀诗、咏史诗、时事诗 人与自然之关系——山水诗、田园诗、咏物诗 “春蚕到死丝方尽”——古诗词中的爱情 爱情是一个古老的主题 中国古代没有爱情一词，而用“恩爱”：所谓“一日夫妻百日恩”； 因为先秦之后中国的自由恋爱较少，“爱情”不发达，先结婚后恋爱是几千年的传统； 中国不缺乏有关爱情的诗歌和作品，尤其是《诗经·国风》里关于爱情的诗篇很多。在后期的汉魏乐府、唐宋诗词、明清小说里面也有大量的爱情诗。 讲到爱情，你的心中最先跳出的是哪些词汇或诗句？ 生生死死离离合合，（无论如何）我与你约定。 与你的双手交相执握，伴着你一起垂垂老去。 可叹如今散落天涯，怕有生之年难以回家。 可叹如今天各一方，令我的誓约竟成了空话。 一个深沉而无望的爱情故事，一个征夫和他的妻子的爱，沉默到连名字也没有。《击鼓》的忧伤弥漫了整部《诗经》，卫国的风，千百年来不停地吹，吹红了人们的眼，吹动了人们的心。 “执子之手，与子偕老”——人类最朴素、最永恒的爱情誓言。 “执手”或“牵手”成了一种美丽的状态。执手的双方，尽情享受一份亲密，感觉着彼此手掌的温度，它是两心相许、情投意合的爱人间的默契和誓言。 苏芮《牵手》：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。……也许牵了手的手，前生不一定好走，也许有了伴的路，今生还要更忙碌，所以牵了手的手，来生还要一起走，所以有了伴的路，没有岁月可回头。” 《最浪漫的事》：“我能想到最浪漫的事/就是和你一起慢慢变老/一路上收藏点点滴滴的欢笑/留到以后，坐着摇椅，慢慢聊……直到我们老的哪儿也去不了/你还依然，把我当成手心里的宝。” 《诗经》305篇，表现相思相恋的，约50余首，占六分之一，另外还有表现婚姻生活的诗。 《诗经》里表现纯真爱情的民歌，歌咏了礼制完善之初时周代社会男女交往的清纯、自然和本性，表现出对人生命本体的尊崇和对人的个体价值的强烈追求，展示了人类美好的情感世界。 《诗经》时代的情感是真挚、淳朴、自然、浪漫的平等爱情，犹如山花般烂漫、赤子般无瑕。《诗经》时代有少年对在水一方的女孩的思慕，但是“所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻