第二章声现象单元测试八年级物理新人教版.docVIP

2014~2015学年度第一学期单元测试第章 一、选择题1.如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是( ) B. C. D. 声音从空气传到水中，它的传播速度将( )A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不能确定 某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的( )A. 音调不同B. 频率不同 C. 响度不同 D. 音色不同 我们平时所说的 “女高音”“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是( )A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的( ) A. 响度不同 B. 音调不同C. 音色不同 D. 节奏不同 人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20~20 000Hz。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为 A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传到人耳 C. 次声波的频率大于20 000Hz D. 次声波的频率小于20Hz 科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为 A. 蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行 B. 蝙蝠的眼睛会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 C. 蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D. 黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标 下列有关声音的说法正确的是 A. 声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大 B. “闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的 C. 速度超过340m/s的声音称为超声波 D. 声音唯有在空气中才能传播 在医学上为了粉碎人体内的结石，可以采用声波治疗的方法。利用仪器产生一个冲击波，再用椭圆形的反射镜把声波集中到结石上，就能使结石粉碎。这样就可以省去人们开刀动手术的苦恼，如图所示。因此人们也把这样的声波形象的叫做“声刀”。以下关于“声刀”的说法中，正确的是A. “声刀”是利用声波传递能量的性质碎石B. “声刀”是利用声波传递信息的性质碎石 C. “声刀”是利用声波的速度较大的性质碎石 D. “声刀”是利用声波的响度较大的性质碎石 在有些地方，可以看到如图所示的标志牌，它表示的意思是A. 此地有乐队，可以出租 B. 道路弯曲，行车注意安全 C. 禁止鸣笛，保持安静 D. 以上选项均不正确 关于乐音和噪声的叙述中不正确的是A. 乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B. 歌声悦耳动听，使人心情舒畅，但可能是噪声 C. 从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声 D. 乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循 小明正在听教师讲课，老师今天感冒了，声音有些嘶哑，下面各种声音不属于噪声的是A. 老师讲课的声音 B. 教师外的叫卖声 C. 邻班上音乐课唱歌的声音 D. 教师内学生讨论问题的声音 如图是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的 A. 在声源处减弱 B. 在传播过程中减弱 C. 在人耳处减弱 D. 以上选项都不正确 下图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是 A. 摩托车的消声器 B. 公路两旁的透明板墙 C. 城市道路旁的隔声板 D. 工厂用的防噪声耳罩 下面是小丽同学关于声现象知识结构的归纳，其中不正确的是 A. B. C. D. 16.、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（　　） A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（　　） A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭B．图书馆里不能大声喧哗C．飞机旁的工作人员带上耳罩D．高速公路两侧安装透明板墙声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（　　） A．用超声波碎石B．用声纳探海深C．利用B超做体检D．利用回声定位在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志（如图所示）．这种控制噪音的方法是（　　） A．防止噪音产生B．阻断噪音的传播C．防止噪音进入人耳D．采用了上述三种方法据报道，世界“吼王”杰米?温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声