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苏教版九年级语文第二单元提高卷 基础知识积累与应运 1 给下列加点画线字注音 ( 4 ) 颠簸（　　　）　膝盖（　　　）　　累赘（　　　　）　娴熟（　　　） ２默写 ( １２　） （１）仍怜故乡水，　　　　　　　　　　　　　　　 （２）此中有真意，　　　　　　　　　　　　　　　 （３）三人行，　　　　　　　　　　　　　　　　 （４）天下之楼，以诗文而名．＜＜　登鹳雀楼　＞＞中的一句＂　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　　＂道出了千古志士登高致远的进取之心；＜＜黄鹤楼＞＞中传诵不衰的一句＂　　　　　　　　　，　　　　　　　　　＂则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢眺楼, , ,追求理想的豪情令人神往;范公撰岳阳楼记, , ,心系苍生的仁德谁不钦仰? (5 )项庄舞剑,意在沛公和醉翁亭记中的 意思相近. ３　下面是某餐馆门口贴着的一副对联．亲请你运用小学学过的＜＜悯农＞＞诗章中的有关词句填在下面的横线上，使之完整．（　２　） 上联：　　　　　　　　　　，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行． ４下列词语使用全部正确的一项是　（　　３　）（　　　　） 　（１）就此事，我新华社 发表声明. ( 2 ) 她就是这部小说中女主人公的 . ( 3 )他们两位素未谋面,还要请你 一下. 　　　A受权　原型　引见　　　B　授权　原形　引荐　　 　　　Ｃ 授权　原型　引见　　 Ｄ受权　原形　引荐 5 下列成语使用错误的一项是　（　　２　　）（　　　　） 　　Ａ　这道题经老师一讲，他茅塞顿开，立刻做出了这道题． 　　Ｂ　学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收 　　Ｃ　江苏自古人杰地灵，文化发达，素有＂鱼米之乡＂的美誉． 　　Ｄ　生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神． ６诗歌赏析；阅读下面两首咏柳诗并答题．（　５　） 　　　　　　　　　　　咏　柳 　　　　　　　　　　　　　　　贺　知　章 　　　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 　　　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀． 　　　 　　　　　　　　　咏　柳　　　 　　　　　　　　　　曾　巩 　　　　乱条犹未变处黄，倚得东风势便狂． 　　　　解把飞花蒙日月，不知天地有清霜． （１　）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２　）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ７　根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品． 　　示例; 潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 红楼梦 人物:林黛玉 A 赤兔马 单刀会 败走麦城 三国演义 人物 B 海难 荒岛 星期五 英国历险小说主人公: C 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅 作品: 阅读理解 ( 一 )阅读《滕野先生》选段完成相关练习。 我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求 ａ他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。 　　中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪ｂ他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要