可以预约雪林清玄.ppt

学习目标 1.体会作者巧用联想,由花及人，从细微事物中体悟人生哲理的方法。 2.?通过文本学习，关注人生，正确对待人生中“变”与“常”。 文本研习 （第一部分） 1、文章题为“可以预约的雪”，文中哪个段落提到了雪？文章描绘的是雪景吗？ 第三段：“就像住在北国的人预约雪景一 样，秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！ 2、“秋天的菅芒花是可以预约的雪”，运用了什么手法？菅芒花和雪有什么相同之处？ 运用比喻和拟人的手法。 （1）他们都是白色的，秋天白茫茫的菅芒花确实和冬天的雪景有几分相似。 （2）这两种事物都有季节性，雪到了冬天下，菅芒花到了秋天就开放了，有规律，有内在的必然性，可以重复出现。 文本研习 （第二部分） 1、文章第五段有什么作用？ 内容上，作者由看菅芒花联想到了看菅芒花的人，以及他们因缘的变迁离散引出下文对常和变的思考。 结构上，起过渡作用，由上文的花及下文的人，由叙事转向议论，引出作者的思考及议论。 文本研习 （第三 部分） 4、作者认为应该怎样面对生命中的“常”与“变”？ 文本研习 （第四 部分） （1）结构上，照应开头答应朋友去看菅芒花的邀约，首尾呼应，形成一个整体。 （2）主题上，进一步深化主旨：只要保持着预约的希望，不管有多少变化，生活永远都是美丽的。 （3）情感上，含蓄的表达出彻悟人生课题（生命里的常和变）后的喜悦心情。 * 想生在盛唐，成为唐宋八大家，不幸只成为台湾八小家；想长到一米八，不料只长到一米六八，只好自我安慰一路发，想长得像陈晓东，但很多人都说我长得像达摩或十八罗汉；我儿子说，爸爸，你快成为伟人了，因为《世界伟人传》上的伟人大多是秃头。 世纪末最清明的文章 人世间最玄妙的声音 林清玄：林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，一九五三年生于中国台湾省高雄旗山。他毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖赏最多的一位。 　　 可以预约的雪 林清玄 第一段(1—4)： 写朋友约我去看菅芒花。 第二段(5—11）：写两年前看花之人的变化。 第三段(12—22)：写变与常的关系及作者的观点。 第四段(23 ) ： 思绪回到现实的看菅芒花上来。 初读文本，理清思路 不是。 人生不可以预约。 2、“雪”（菅芒花） “可以预约”，什么不可预约？ 一个朋友远离乡土，去到下雪的国度安居。 一个朋友患了幻听，经常在耳边听到幼年的驼铃。 一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼门关来回走了三趟。 一个朋友结束了二十年的婚姻，重过单生汉无拘无束的生活。 我，妈妈病故、自己离婚再婚、又在45岁有了第二个孩子。 3、和作者相约去看菅芒花的朋友们，在两年里他们和他们的人生发生了什么样的变化？ 1、作者以为在我们的生命里，到底“变”是正常的，还是“不变”是正常的？ “变”是正常的。 “大浪”指无常的人生， “浮木”指人的意志，“巨浪”指生命中的“变”，“风波”指命运。 2、“我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，随风波浮沉，也才逐渐了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。”如何理解这段话？ 人凭借微弱的意志与人生中的“变”做抗争，却无能为力，只能随波沉浮，人们在经历了挫折，经历了沉浮后，才了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。 作者的心总会陷入一种可畏惧的茫然，畏惧于生之流变巨大，也茫然于人之渺小无奈。 3、面对生命力的的“变”，作者曾有过怎样的反应？ （1）深深去认识生命里的“常”与“变”，并因而生起悯恕之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。（2）对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因素的变化无怨无忧。（3）一定要维持着美好的心、欣赏的心，永远保持着预约的希望。  蜿蜒本指山路曲折起伏，这里指心里波澜。想到未来要去赏菅芒花，心底里顿时充满了一种强烈的渴盼和向往。 1、“想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上，芒花与从前的记忆美丽相叠，我的心也随着山路而蜿蜒了。”“蜿蜒”是什么意思？这句话表达了作者怎样的思想感情？ 2、请分析第23段在文中的作用？ *