可爱动漫形象二年级.ppt

总结：我们喜爱卡通形象，不 仅仅因为他们生动幽默的外形，更 因为他们的勇敢、智慧、善良友好 的品质打动人心，使人们在笑中识 别善恶，学习笑对人生。 课堂小结 地域 你喜欢的动漫 作品特色 共同艺术特征 你收集的卡通形象是出自哪一部动画片？叫什么名字？ 你能出名这个卡通形象的特点是什么？你为什么喜欢它？是谁设计的这一可爱形象？是哪个国家的？ 本土 日韩 欧美 再见 幽默夸张 生动可爱 ——卡通形象设计 大家耳熟能详的许多动画形象曾给我们带来不同寻常的轻松和快乐，这是其他任何一种艺术所不能替代的。 卡通的含义：，指过分夸张的、滑稽、或者超现实图画，包括卡通影视片与卡通画，一般也称为漫画、动画。 概念 不同国家卡通在长期发展中都形成了各自的风格与特色。 中 国 卡 通 中国卡通 中国卡通 美国卡通 美国卡通 美国卡通 美国卡通 日本卡通 日本卡通 韩国卡通 日本卡通 比一比卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方？ 平时我们在临摹大师作品的时候，可以深切地体会他们独具魅力的个人技巧：富有个性的线条、绚丽的色彩、细腻的质感、独具匠心的背景安排。谁不想拥有这样的技法呢？可是在卡通世界里，可贵的不是临摹，而是创造。在欣赏优秀的卡通作品、训练技法的基础上，将自己的感受融入其中，不怕失败，勇于尝试，才有可能成为一个好的卡通画家。 (例如创作:小狗战士) 卡通形象设计的步骤与方法 1.确定主题和内容。 2.设计基本型。 3.完善造型。 （动态结构、表情刻画） 4.色彩设计。 卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手法 试一试 你能把他们变成可爱的 卡通形象吗？ 可以独立完成卡通形象的设计； 也可以以组为单位进行故事情 节的组合。 学习活动 卡通猪 学一学 学一学 学一学 学一学 学一学 卡通牛 学一学