可贵的沉默{秦向阳}.ppt

　　 （在生活中，我们应该爱父母，体谅父母的辛苦，不仅能自己的事自己做，还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边所有的人，懂得关心他们，帮助他们，懂得给与将比得到更快乐。） 谈体会 学了这篇课文，你受到什么启发？ 执教·凯里七小!秦向阳 1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。　 2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。　 3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 我要做到 迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 　烦　 　　 (霎时) (shà) (qià) (jì) (yùn) (恰好) (寂静) (蕴藏) 我会读 (zhì) (fán) (fàn) (zhuō) (幼稚) (烦恼) (犯错) (笨拙) (迅速) (xùn) 我会写 贺 顾 迅 速 复 达 稚 烦 享 恰 犯 缓 婆 议 祝贺 神气十足 左顾右盼 迅速 重复 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 我会认 形容很多人说同样的话。 形容十分得意而傲慢的样子。　　　　　　 向左右两边看。 很快地看了一下。 本文是自豪的意思。 人从事各种活动时产生的兴奋的 心理状态。　　 直截了当，干脆。　　　　　　　　　　　　 使停止行动。 蓄积而未显露或未发掘。　 异口同声： 神气十足： 左顾右盼： 瞥了一下： 骄傲： 情绪： 索性： 阻止： 蕴藏： 巧析词语 巧析词语 依然： 期待： 追逐： 赦免： 继而： 稚拙： 寂然无声： 沉默不语： 四面八方： 依旧。　　　　　　　　　 期望、等待。 追赶。　　　　　　　　　　 依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。 接着。　　　　　　　　　　　　　　 幼稚笨拙。 非常安静，没有声音。 不说话。 泛指周围各个方面。 珍贵--宝贵 霎时--顷刻 依然--仍然 索性--干脆 追逐--追赶 神色--神情 骄傲--自豪 祝贺--庆贺 阻止--阻挡 异口同声--不约而同 左顾右盼--东张西望 寂然无声--鸦雀无声 近义词 安静--喧闹 快乐--痛苦 缓和--紧张 沉静--嘈杂 热闹--冷清 异口同声—众说纷纭 反义词 （在一节课上，老师询问家长给 学生们过生日的情况，大家情绪热 烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道 家长的生日时，教室里立刻沉默无 声，在老师的引导下，学生们懂得 了要回报父母对自己的爱。） 课文理解 （1）课文讲了一件什么事？ 　　 （从“骄傲地举起了手”，“神气十足地左盼右顾”，“越点越多，越点越兴奋，声音越来越响”，“索性站起来”，“快乐地交谈”等体现了孩子们得到父母的爱的幸福。） （2）请学生把课文中孩子们在叙 说父母给自己过生日的情景时的表现， 用笔画下来，再读读，体会一下当时 孩子们的心情。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想： 。 （3）老师后来提了什么问题，使这热烈的场面一下子变得沉默无声？完成下面练习，想像一下，他们在想什么？如果是你，你会想什么？ （“极为珍贵的东西”在这里就是 指要回报父母的爱。这句话是说“我 “要让孩子们不光感受到爱，还要让 他们懂得回报父母的爱。） 品读句子