可能性大小、市公开课.ppt

* * * * 苏科版八年级下册 阜宁县实验初中 刘必文 不可能事件 必然事件 随机事件 确定事件 （无法确定） 小明家门前是一条马路。一次，他在他家门前看到一辆小汽车。 有一天，他做了一个试验，统计了一分钟内经过门前的汽车，共10辆。（分为小汽车和非小汽车） 非小汽车 频率 频数 试验结果 小汽车 6 6÷10= 4 4÷10= 0.6 0.4 一只不透明的袋中装有3个白球和7个红球，每个球除颜色外都相同。 （2）从中任意摸出一个球，你认为摸到哪种颜色的球的可能性大？ （3）分组实验：每次从袋中摸出一个球，记下颜色后再将球放回袋中。计摸20次并填表。 摸到白球 摸到红球 频率 频数 试验结果 （3）你做出的猜想与试验结果一致吗？ （1）从中任意摸出一个球是白球，是什么事件？ 一个不透明的袋中有10个形状相同的红球。 （1）摸出一个球是红球的可能性怎样？ （2）摸出一个球是白球的可能性怎样？ 可能性的大小： 不可能事件＜随机事件＜必然事件 转动图中的指针 （1）当指针停止转动时，你认为指针落在哪种颜色区域上的可能性最大？指针落在哪种颜色区域上的可能性 最小？ （2）转动指针20次。每次指针停止时，记下指针所落区域颜色，并填入表中。 （3）试验的结果与做出的猜想一致吗？ 指针在绿色区域 指针在黄色区域 指针在红色区域 频率 频数 试验结果 按钮 通过刚才的实验，谈谈你对随机事件可能性的理解？ 结论：随机事件发生的可能性有大有小。 如图，5只不透明的袋中各装有10个球，每个球除颜色外都相同。 （1）分别从每只袋中摸出一个球，摸到白球的可能性一样大吗？为什么？ （2）将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列。 （1） （2） （3） （4） （5） （4）＜ （2）＜ （1）＜ （3）＜ （5） 1、下列事件发生的可能性怎样？ （1）从装有1个红球和2个黄球的 袋子中摸出的一个球是白球。 （2）抛掷一枚质地均匀的骰子，向上一面的点数是偶数。 （3）调查商场中的 一位顾客，他是闰年出生的 。 （5）随意遇到一位青年，他接受过九年制义务教育。 （4）站在平地上抛一块小石头，石头会下落。 （1）＜ （3）＜ （2）＜ （5）＜ （4） 将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列。 2、小华和小明中有一人去参加数学兴趣小组，老师让他们自己想一个方法公平地决定谁去。小华说“我们通过掷骰子，如果朝上的点数小于5我去，否则你去。”同学们，你们认为小华的这个方法公平吗？为什么？ 你能帮他们把这个方法修改一下，使它变得公平吗？ 1、在1个小立方体的6个面上分别写上数字，使掷出“1”朝上的可能性比掷出“8”朝上的可能性大。 2、设计1个转盘，转动转盘，使转盘停止转动后，“指针落在红色区域”的可能性与 “指针落在白色区域”的可能性一样大。 * *