鸟类双重呼吸教材.ppt

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* 鸟类适于飞行的特点 ——双重呼吸 §5﹒1 各种环境中的动物 1﹒1 水中生活的动物 1﹒2 陆地生活的动物 1﹒3 空中飞行的动物 教学难点:双重呼吸 双重呼吸有利于鸟类的飞行 资料分析 课前调查 创设情境 得出结论表达交流 制定并实施计划 作出假设 提出问题 教学流程 视频 《鸟的飞行》 创设情境 问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点 呼吸系统发达 假设五 循环系统发达 假设四 肌肉发达 假设三 有翅膀 假设二 有羽毛 假设一 作出假设 制定并实施计划 双重呼吸有利于鸟类的飞行 得出结论 分析 演示 气体流动 气体交换的效率 鸟类适于飞行的特点 ——双重呼吸 鸟的身体有哪些适于飞行的特点? 提出问题 假设五 假设四 假设三 假设二 假设一 作出假设 有翅膀 有羽毛 肌肉发达 循环系统发达 呼吸系统发达 制定并实施计划 与其他动物的呼吸系统相比,鸟的呼吸系统有什么特点? 制定并实施计划 气囊 气管 肺 气囊 制定并实施计划 鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。 小资料 气管 颈气囊 锁骨间气囊 支气管 前胸气囊 肺 后胸气囊 腹气囊 鸣管 肱骨间的气囊 独特的气囊有什么作用呢? 鸟的气囊模式图 鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里进行两次气体交换。 这种特殊的呼吸方式叫“双重呼吸” *

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