同步练习和课外小练习.ppt

同步习题 1.小唐爱好集邮，他给自己的集邮本起了个名字，叫“大千世界”。掀开集邮本的扉页，一个灿烂多姿的世界便呈现在眼前：有祖国雄伟的长城、埃及壮观的金字塔、美国高耸入云的摩天大楼、英国现代化港口；有田园风光、南国景象、森林绿地、天然牧场；还有现已绝迹的恐龙、人们想象中的凤凰、奔月的嫦娥、月宫中的桂树玉兔……小小的邮票不仅帮助小唐；了解各地的风土人情、物产名胜，而且陶冶了他的情趣，让他陶醉在充满诗情画意的大千世界当中。 结合课本知识分析小唐的情趣对提高他的文化修养和品德修养将会产生什么影响？ 高雅情趣可以拓展小唐学习和活动的领域，发挥他的想象力使他充满活力，有助于开发其智力和激发其创造力。高雅情趣能催人上进，改变其精神面貌，提高其文化修养，使其道德高尚，使其生活更加充实而富有意义。 1.区分情趣高雅和庸俗的标准就是看他是否符合自己的兴趣和爱好。 （×） 8.上初中以后，李骁（xiāo）同学结交了一些社会上的“朋友”，与他们一起上网、玩游戏，没钱就对父母撒谎，甚至借同学的钱也不换，致使他学习成绩下降。你认为他的行为是 （D） A.高雅的生活情趣 B.文明的生活情趣 C.科学的生活情趣 D.庸俗的生活情趣 10.有一名优秀的学生，他从小就有多种兴趣爱好。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美……”据此回答以下两题： 上述事实说明 （C） ①兴趣源于情趣 ②情趣通过兴趣表现出来③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康 ④培养高雅的生活情趣多促进全面发展具有重要意义 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 晶晶喜欢摄影。寒假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回家后她整理照片，在照片的背后写上旅游时的感受，并注明时间、地点。她把这些照片称为《寒假生活情趣》，时常与爸妈翻看，重温假期生活。 丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像中学生的样子。为此，她几次受到学校老师的批评。由于她把心思大都花费在穿着打扮上影响了学习成绩，还有一些社会上的人总爱找她麻烦。 1.晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？ 晶晶追求的生活情趣是健康、科学、文明、向上的情趣；丽丽追求的生活情趣则是平庸鄙俗，不高雅的生活情趣。 2.两种不同的生活情趣对她们的生活会有什么不同的影响？ 晶晶追求的高雅情趣能使晶晶追求健康、文明生活方式，修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康；可以拓展晶晶学习和活动的领域，有助于开发智力和激发创造力；能催人上进，改变精神面貌，提高文化修养，道德高尚，使生活更加充实而富有意义。 丽丽追求的生活情趣会使丽丽经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 3.中学生应该怎样培养高雅情趣？ （1）以乐观的态度对待生活。 （2）增强好奇心，培养广泛兴趣。 （3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好。 （4）丰富文化生活，提高审美能力。 课外小练习 * *