主题班会(管理时间).ppt

迷惑：为什么学习？?学习（工作）为什么？ 犹豫不决：我应该做什么？ 精力分散：精神和体力超负荷 消极拖延：可以等待明天，开头非常困难；期望发生奇迹，以消极等待来免除做某事的责任； 逃避：躲进幻想世界，该做的事不做，却去做其他的事；如“从老鼠身上挤奶”一般。 做时间的主人 一、活动目标 1、多角度确定活动目标 ①个人：通过交流讨论，引导同学发现自我，审视自我。加强其对自身不良时间管理习惯的反思，从而加强同学们对时间的利用率。 ②同学：通过互相交流，让同学对时间管理的理解更加透彻。 ③班集体：通过本次班会，培养珍惜时间的班级氛围。 2、通过此次班会，引导同学树立正确的时间观： ①对时间进行有效地管理，将时间用在刀刃上。 ②惜时如金，减少时间的浪费。 ③提高时间的性价比。通过提高做事效率，在同等时间内做更多、更有意义的事。 一、活动目标 （一）前期准备。 1、围绕主题广泛收集大家的创意，并由班委开会确定节目内容及形式设置。 2、通过多种渠道宣传此次活动，充分调动同学们参与的积极性，为主题班会的节目制作贡献一份力量。 3、对报名参加活动的同学进行分工，使他们都有自己的岗位：参加表演的同学积极进行节目的编排；技术人员做好技术支持；后勤人员负责器材服装道具的准备。同时，组织剩余同学协助各小组工作的顺利开展。 4、确定男、女主持人各一人 二、活动准备 （二）后期准备。 1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。 2、班委合作装扮教室。 ??? 二、活动准备 三、活动步骤 环节一：活动导入，引发思考 环节二：情景再现，审视自我 环节三：如何管理，授之以渔 环节四：优秀模范， 榜样力量 环节五：交流总结，强化收获 环节六：班主任寄语 三、活动步骤 环节一：活动导入，引发思考 主持人给每人发一条被平均分成12格的小纸条，让大家计算自己每年因各种事而无法专心学习的时间，并撕去相对应的纸条长度。最后，看看大家手中的纸条还剩几格。同学之间互相讨论，并请几位同学发表自己的看法。 -----让学生体会到时间的紧迫性,了解能够创造价值的时间有限,学会把握今天的时间,及时完成每天的任务. 三、活动步骤 环节二：情景再现，审视自我 情景剧：《没时间》 以学生生活中常见的浪费时间的现象为素材，通过同学的表演再现大家日常生活中的陋习。 -----引导学生进行思考：为何平时对自己浪费时间的陋习视而不见，无动于衷。进而引起学生对时间管理重要性的认识，有利于其树立正确的时间观。 三、活动步骤 环节三：如何管理？授之以渔 小活动：《将手头的事情分分类》 指导同学列出自己近期要做之事，按照重要/非重要，紧急/非紧急的坐标区域对事情进行分类，阐明划分事情的依据、意义以及每个象限参考的处理方法。 -----利用具体的时间管理法——时间管理矩阵法，启发同学认识到时间管理的可行性和重要性。激发同学对时间管理的兴趣，从而提高他们的学习和工作效率，做到真正的授之以渔。 三、活动步骤 环节四：优秀模范， 榜样的力量 请本校的优秀毕业生谈谈他们如何有效地管理时间，高效地利用时间。在毕业生交流之后，可以他们为同学们心中的疑惑进行解答，以过来人的身份为同学们排忧解难。 ----通过与优秀毕业生的交流，为同学树立良好的榜样。同时，也可以在让其更加坚定学习目标，明确学习方向。 三、活动步骤 环节五：交流总结，强化收获 让学生轮流发言，谈谈本节课的收获。 ----通过学生自己的总结，让其再次明确本节课的收获。通过这种不断地强化，有利于学生课后及时地、有针对性地采取行动，改正自己目前在时间管理上的缺点和不足。实现了班会内容在学生课后生活中的有效延伸。 三、活动步骤 环节六：班主任寄语 我非常高兴这次班会活动能举办得这么成功，同学们都积极踊跃地发言，提出了自己的看法，找出了自己的缺点，相信大家都学会了很多，最后，我再提出几点建议： 1：第一：一定要认识到时间的重要性和必要性。 2：第二：学会时间的管理。分清“重要”和“紧急”的事情，对于紧急而不重要的事情，学会说“不” 3：第三：以师兄为榜样，从眼下开始、从小事开始，一步步地提高自己对时间的利用率。 4：第四：学会时间管理的第一步：抓住“零碎”时间 主持人宣布班会结束。 * *